为什么感到韩麦尔先生伟大-搜答案-智慧作业帮

因为在小福朗士眼里,老师不仅是一位老师,更是一位爱国人士再答：采纳哟！

因为喊麦尔先生的形象由普通者上升为爱国者所以感觉高大起来了

小弗朗士从先生才败的脸色上感受到了他对祖国的热爱,何时去祖国的痛苦心情.因此在小弗朗士眼中,韩麦尔先生不仅是一位法语老师,更是一位令人尊敬的爱国志士.亲,

哈气时从你口中出来的气是带有你的体温和水蒸气的（你感到热是暂时的,过不了几秒当你停止哈气时由于水蒸气的蒸发你会感觉到凉快!）呼气时因为空气流速比哈气快好多倍,所以造成从嘴中出来的水蒸气难以携带热量到达

藤野先生对工作认真负责,对学生关心爱护,对学问求真务实,对我没有民族偏见

通读课文,藤野先生身上主要的品质就是做事一丝不苟和对弱国学生毫无歧视.做事认真,待人平等为什么在鲁迅先生眼中显得伟大呢?我认为这和作者身处的时代是密切相关的.作者是为了寻求救国的道路而来到日本,而“看

那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的.“父亲”,我们最亲近的人；“我”,一个处于社会最下层的公交车售票员,被人歧视.然而此刻鲁迅先生却对“我”这样温和,这

因为韩麦尔先生的爱国情感深深地感动了小弗郎士

藤野先生在日本并非著名学者,其言其行也许并非楷模,但是,在对待鲁迅,其实也是对待中国人的态度上,确实难能可贵!须知,那是在中国在甲午海战惨败之时；是在日本独霸东亚的野心日渐膨胀,举国上下都弥漫着一股鄙

最后一课》的主人公到底是谁?　　法国19世纪后半期著名小说家阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》入选于人教社初语第一册.这是一篇文质兼美的爱国主义颂歌.然而关于本文的主题历年来却众说纷纭,归纳起来,不

因为丑呗.

因为藤野先生对于在外国留学的"我"没有任何民族偏见并且对于"我"热心的帮助不倦的教诲为"我"添改讲义并且纠正了我医学甚至是文法上的错误这些都是藤野先生的伟大之处

因为藤野先生没有名族偏见.对当时的中国人非常热情.而且教育也很热心.从他的外表,穿着的衣服看出,他是很容易亲近的10分哦我也才初二刚刚学到

传说中炎帝与黄帝都是我们的祖先,他们将各自的族群合起来共同劳动生活.他们都曾有过辉煌的业绩,造福人民.我们的文化就发展起来了.所以说我们都是炎黄子孙,并以此为荣.

人不可貌相,海水不可斗量,这块丑石便是这样.评判一个人或事物的价值,有所以说,丑石是以丑为美,是把美隐藏在了世俗的丑中.作者借物说理,

对于一个弱国的学生来说,能得到老师这样的关心,已经是很值得敬佩的了.老师没有狭隘的民族主义、对于学生公平公正,这对当时的中国已经是很大鼓励了.所以说,藤野先生是鲁迅先生心中最伟大的老师!

呵呵,听来就是个女的,因为你体会了为人母的辛苦,在伟大母亲的后面,别忘了还有个默默付出的,父亲,其实父母都很伟大的,嘿嘿,不过我也认为母亲要比父亲辛苦点点.

“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.”他的这种超越国界,一心只为学术的性格由此在鲁迅的眼里和心里就是伟大的

你们教那么慢啊!答案：海伦.凯勒从小就失明、失聪,是莎莉文老师的到来改变了他的人生,所以说“这一天联系着我两种截然不同的生活”.在老师的帮助下,海伦学会了阅读、书写和算术,还可以用手指“说话”,这些让

对祖国充满必胜的坚定信念、同时也包含了对敌人的憎恨之情失落,悲伤,对入侵者的憎恨.