为什么把羚羊跳跃时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 08:15:06
为什么探月飞船要跳跃式返回

跳跃式弹道不同不同于强行突破大气层,它走的是减速的原理.即让航天器在进入稠密大气层边缘时像打水漂式地弹起,再落下,可以反复多次,这样折腾的目的是把再入的速度大大降下来,然后再返回时,因为速度不高,摩擦

为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作生命桥

因为每一只羚羊跳跃之后会有另一只年轻的羚羊踩着它的背跃向对面的悬崖,从而获得了生的希望,因此说第一只羚羊跳跃的弧线正是第二只羚羊的生命桥,实际上体现的是生物界中的牺牲自己,保存种群的一种本能.

羚羊木雕 父母为什么要逼我拿回羚羊木雕

爸爸和妈妈是站在一起的,他们都反对“我”把羚羊送人.先说妈妈,她对“我”的一系列问话说明了什么呢?她追查羚羊的最初动机是怕孩子拿去卖,怕孩子学坏,这自然是关心孩子.当孩子说出是送给最好的朋友时,她反对

英语形容羚羊跳跃奔跑用哪个词?

用caper最合适不及物动词vi.雀跃,蹦跳[(+about)]例子:Thelambswerecaperingaboutinthefields.小羊羔在田野里跳跃嬉戏.

《生命桥》作者为什么把羚羊跳跃时划出的弧线称为“生命桥”

因为每一只羚羊跳跃之后会有另一只年轻的羚羊踩着它的背跃向对面的悬崖,从而获得了生的希望,因此说第一只羚羊跳跃的弧线正是第二只羚羊的生命桥,实际上体现的是生物界中的牺牲自己,保存种群的一种本能.

羚羊木雕在选入课本时作了改动,为什么把“我突然觉得羚羊变得那么重,以至于我不得不用双手托着它”删掉?

因为这句话太夸张了,就算心里觉得羚羊变重了,可实际上,谁拿不动它呢,结尾主人公还不是把它拿回家了.

生命桥,那弧线是一座以老羚羊的死亡做桥墩的生命桥.为什么把老羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比做生命桥

有一个故事:在一座绿草如茵的高山上,无忧无虑地生活着一群羚羊.有一天,一个狩猎队把罪恶的脚步踏上了这块乐土.他们发现了这群羚羊,拼命地追赶,把它们逼迫到一座悬崖边.下面是万丈深渊,前面是宽阔的山涧,对

为什么跳蚤是昆虫中的跳跃冠军?

身体棕褐色,又小又扁的身材显得那么其貌不扬.跳蚤会跳似乎是天经地义的事情.一只普通的跳蚤一跳可达20-30厘米,是其体长的200倍,这就相当于人跳跃360米左右的高度.它虽然算不了昆虫中的跳高魁首,也

浪花在跳跃把改成拟人句

拟人:浪花在翩然起舞比喻:浪花像个快乐的小姑娘在跳舞

藏羚羊的故事老羚羊为什么会消瘦呢

因为比较懂得照顾族群里比较年轻的羊羊联想到人也大部分都是这样的年经大了胃口也不是太好了其实作者更想反应的是他们是羊群里的核心比较操心..

为什么助跑跳跃跳的远

助跑起跳的话,起跳的速度会比不助跑而起跳要大,起跳后人由于惯性,要保持原来的速度继续前进,在腾空时间相同时,起跳速度越大,落地时距离就越大

这个分段函数的间断点 为什么是跳跃型

对于x0来说,y=x,当x趋向于0时,y也趋向于0.而已知x=0时,y=1.所以(0,1)为其间断点,函数为跳跃函数.

为什么把羚羊跳跃时所画出的一道道弧线比作生命桥

因为每一只羚羊跳跃之后会有另一只年轻的羚羊踩着它的背跃向对面的悬崖,从而获得了生的希望,因此说第一只羚羊跳跃的弧线正是第二只羚羊的生命桥,实际上体现的是生物界中的牺牲自己,保存种群的一种本能.

《羚羊为什么奔跑》读后感

读《羚羊为什么奔跑》有感利用一下午的时间认真读完了《羚羊为什么奔跑》一书,感触颇多.草原上的羚羊由于没有了猎豹的追赶和被扑杀的威胁,逐渐停止了奔跑,每天吃饱喝足之后,它们更喜欢躺在柔软的草地上晒太阳.

该不该把羚羊木雕还回来

无法回答...你的问题就这样?这怪“我”又怪自己的父母.因为父母没有说明这是意见很珍贵的东西,不能送人.怪我是因为没有经过父母的同意而随便送人.你的问题应该考试不会出的、

为什么羚羊属于牛科

牛科包括羊亚科,而羚羊在分类学上从外观特征是属于该亚科分类特征的,所以也就归属为牛科了.

故事中我把羚羊木雕送给了方芳,这样的举动在生活中可以接受吗?为什么?

不可以这样贵重的东西不象糖果什么的,在我们的生活中,一个贵重的东西未经父母允许就送给别人,是不正确的或许,父母会打你的小PP哟

为什么捕杀藏羚羊

藏羚羊历史纪录中,藏羚羊的数量曾达到百万只之多,但因国际市场对藏羚羊绒(沙图什披肩)的需求,使得它们在20世纪最后20年遭遇大量偷猎,数量急剧下降,现存种群数量约在7万至10万只

藏羚羊为什么迁徒

1.可可西里东部与西北部及长江源区的地理、气候条件不同.西部湖泊众多,是长江北源楚玛尔河的发源地区,大小河流纵横交错,植物生长不均匀,生活于东南部的母藏羚羊把产羔地选在这里的太阳湖、库赛湖、卓乃湖和豹