2012陕西高考理综

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 00:01:39
陕西2010高考语文文言文阅读的错误

别死读书,死读书不如不读书掠取和攻占实际意义差不多文言文重在理解,不是死记硬背。再问:没办法,考你的就是一个字的意思,文章大概了解的也没用啊再答:恩,现在的考试实在是坑爹呢。那就选最接近的吧。

2010年陕西理综一道物理选择题

D电源做功的总功率为EI(E为电动势)元件消耗功率为UI故效率η=U/E因此ηa=2/3,ηb=1/3

陕西高考数学文科能不能用三垂线定理证明立体几何?

给一个文科班的孩子讲讲数学的立体几何.记得原来学过三垂线定理,而且是个书上没有的话就不能直接用,要证明出来,老师说的……

求2010陕西高考阅读The 1900 house 的翻译

1999年,是一家电视公司在英国做了一个很受欢迎的节目,叫1900年的房子.他们改变普通的房子里在伦敦所以是一所房子一样从一九○○年.例如,马桶在花园,所有的家具都被从1900年或之前.然后他们发现了

高考理综化学的注意事项分析

解题思路:多看少做解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

2014高考全国理综17题

小球离平衡位置高度=(弹簧原长+伸长长度)*COSα.过程中伸长长度*COSα不变,但是弹簧原长*COSα不断变小.即离平衡位置越来越近,所以选A不断上升.

求助2012上海高考理综的一道题目

果蝇巨大染色体上的横纹(区带)不是基因,而是很多基因的集合.请参考http://blog.163.com/qbzxyg@126/blog/static/673299292013052501620/

2012浙江高考理综物理

解题思路:摩擦起电,知A正确。由电荷守恒定律和静电感应以及电荷的中和知答案。解题过程:最终答案:ABC

2012陕西高考理综各科分值

物理110化学100生物90

2009年陕西高考完形填空谁给个译文

一天下午,我的儿子亚当问我,“大家都是相同的,即使他们是不同的颜色的?”我想了一会,然后我说:“我要说明,如果你可以等我们快点停在杂货店.我有一些有趣的事要告诉你.”在杂货店,我们买了一些apples

2012高考英语试题(陕西卷) 18题

解题思路:as和although虽然都可以引导让步状语从句,是\"虽然,尽管\"的意思,但区别在于although只用于句首,而as不能位于句首.此外,although引导的句子不倒装,,而as引导的

2010陕西高考英语作文

DearSur,I'mLiHua,oneofyourstudentsinChina.It'salmostamonthsinceyouleftus.Weallmissyouandareverygrate

2011陕西高考非谓语动词

1.答案:A做结果状语解析:首先,要找到选项动词make的逻辑主语.也就是“highway”,而二者的关系究竟是主动还是被动,只能看语境,不能想当然.根据后半句中的形式宾语it指代其后的不定式“tot

2010高考陕西英语答案

2010陕西省全国高校招生考试英语第一部分英语知识运用(共四节,满分55分)第一节语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出所给单词的正确读音,并在答题卡上将该

2010高考英语作文范文 福建 陕西 辽宁 四川 江苏 重庆 浙江 山东 广东 上海

福建:第二节:  Onepossibleversion  Ladiesandgentlemen,  Goodmorning.I’mLiHuafromFujian,China.It’smygreatho

2010广东高考理综33题

第一步的原因是将SO32-转变生成SO2以及亚硫酸以检验溶液中是否有SO2正是因为第一步的硫酸使亚硫酸根转变成了亚硫酸(必须考虑到二氧化硫能溶于水生成亚硫酸)所以滴入酸性高锰酸钾后如果发现酸性高锰酸钾

2012陕西理综,生物各占多少分?

物理110化学100生物90

2012年浙江高考理综物理第25题

解题思路:(1)根据右手定则可以判断出感应电流的方向,可以求电动势;(2)ab边切割充当电源,其他为外电路就可以画出电路图;(3)不论那条边切割,ab端电压均为路端电压,因此当产生感应电动势时,ab端

陕西高考理综中物理占多少分?

物理110分,化学100分,生物90分

2012高考理综新课标第十六题

解题思路:力的分解,图解法解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read