为什么要读书主题班会课件
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 19:32:16
主题班队会的五个阶段◆准备阶段—自我认识、自设主题班(团、队)委会要根据学生普遍关注的问题,从学生实际出发,和全班同学一起确立主题,设定目标,制定计划,让全班同学认识每一次班(团、队)会活动的目的、意
开场白:各位同学:大家好!在进入班会之前,我想给大家讲一个小故事.西汉时有一个大学问家名叫匡衡.他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁.这天晚上,匡衡
诶诶...可以搞游戏波?1.传花,放音乐,音乐一停止时,花传那就谁表演每个人发张纸条写不定向寄语或祝福或共勉(给班上的任意一位同学).并且在内容中留下线索,能使对方推测到是你.这样不仅能加深情谊,也能
为中华之崛起而读书周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年.他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题.当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题.周恩来在课堂上认
读好书:一本好书就是一位好老师,所以要读.好读书:好好读书,才能成人.读书好:书读的越多,人的思想就越成熟.“知识就是力量五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化.源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经
虽然我很想帮你,但是我知道我可能来晚了.但愿你成功
MyfamilyIhaveawarmfamily(我有一个温馨的家庭).Athomewithmomanddadandacutepuppy(家里有爸爸妈妈和一只可爱的小狗).Iwastheonlyone
我们也应该把自身的学习和祖国的命运结合起来.学习不仅是为了自己,同样也为了我们的国家.同学们,让我们为提高自身素质,为祖国的繁荣昌盛而努力学习吧.
1.生命不等于是呼吸,生命是活动.——卢梭2.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.——米歇潘3.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.——爱默生4.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生
以下内容仅供参考:“珍爱生命健康成长”主题班会设计方案一、时间:2005年4月18日二、地点:吴江市实验初级中学初一(15)班三、班会主题:珍爱生命,健康成长四、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全
过去的读书是以孔孟之道精神道德为主导,书读出来的人懂得全面性的礼节、休养,道德,所以受人尊重,懂礼节、有休养的读书人就被称“君子”、受人相信可做大事的人,所以传下古人的名言:“万般皆下品,唯有读书记处
尊师重教"主题班会设计 一、指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性.明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊
生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历.是读书,让我朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人
我们一起来阅读
你是哪个年级的?这个策划书适合高中的班会. 先说一下程序(共40分钟) (1)前言(2分钟) (2)对联引入:明代文学家徐渭写的:“好读书不好读书,好读书不好读书”(3分钟) (3)小组讨论:
开场白:书,被世界许多名人所赞颂:高尔基说,书是人类进步的阶梯;朱熹说,书犹药也,善读可以医愚;列夫托尔斯泰说,理想的书籍是智慧的钥匙.这样看来,书的作用的确非同小可.那么,作为我们求知的学生来说,在
解题思路:明确活动主题,制定活动计划,准备好活动的内容,如演讲的材料、表演的小品等。解题过程:“品格与人生”主题班会一、活动时间:2010年3月7日二、活动地点:本班教室班主任
活动目标一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书,交流读书的收获,感受阅读的快乐.二、提高口头表达能力,培养自信心.三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮.一、活动导入活动前的话:亲爱的同学,下午好.
1讲述班会的主题----32做些全班性的相关问答(学会读书的好处,为什么要学会读书……)----103请个受欢迎的老师讲话------10-154搞一个内容相关的小品-----5-105请些成绩好的学