为使绳子的拉力等于重物的重力,小车和所加砝码的质量应远远大于小盘和钩码的质量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 21:25:14
如图.绳子对物体的拉力等于重力吗

如图绳子的拉力等于重力.T和G的合力等于F.定滑轮两边同一根绳子力应该相等.

一个重力为G的物体被绳子吊着并向下运动,则绳子的拉力F( ) A.大于G B.小于G C等于D

匀速运动C减速运动B加速运动A再问:那这道题选什么再答:当然是D

滑轮组有四根绳子承担重物,重物的重力为200N时,机械效率为50%,(不计摩擦力和绳重)使这个滑轮组能省力

机械效率为η=50%,由η=G物/(G物+G动)可知,G动=200NF=(G物+G动)/4设F=G物,解得G物=66.7N所以,物体的重力至少为66.7N

用吊车匀速提起重物,若重物所受重力为G,吊车对钢索的拉力为F,钢索对重物的拉力为T,重物对钢索的拉力为T’,则各对力中属

由于吊车匀速提起重物,所以题目中的各个力都相等.重物所受重力为G和钢索对重物的拉力为T;吊车对钢索的拉力为F和重物对钢索的拉力为T’.判断平衡力  1、两个力作用在同一物体上.(同体)  2、每对力或

这题要怎么理解?绳子拉力不是和物体重力相反吗?为什么这里人的压力等于重力减绳子拉力.

受力分析再问:能帮我说一下吗,力学这方面很弱再答:分析人再答:受到重力支持力拉力再答:对地面压力等于支持力再答:受到拉力等于物体重力再问:那人往下拽绳子?为什么没有向下的力再答:。。再答:分析对象是人

用一重为10N,摩擦不计的动滑轮提升重物,拉力做了196J的功,使重物上升了2m,则动滑轮对重物做的功是_,重物的重力为

用一重为10N,摩擦不计的动滑轮提升重物,拉力做了196J的功,使重物上升了2m,则动滑轮对重物做的功是:W=W总-W动=196-10*2=176J重物的重力为:G=W/H=176/2=88N动滑轮的

滑轮组当中拉力和重物的重力有什么关系?和绳子的段数

我们刚学了这一课,凭我的记忆:当滑轮组是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的往上提升的,绳子是由3段绳子提升着,则拉力是重力的3分之一.当滑轮组是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的往下拉的,绳子是由2段绳子拉着

再任意位置回复力都等于重力与绳子拉力的合力 这句话对吗?

这句话是错误的应该是在任意位置回复力都等于重力与绳子拉力的合力沿切线方向的分量另:重力与绳子拉力的合力沿半径方向的分量为向心力PS:你可以去看一下我回答的另一个关于单摆的问题:

悬挂在竖直绳子上的物体,绳子对它的拉力一定等于其重力

不一定,如在向上加速提它的时候,绳子对它的拉力一定大于其重力

什么情况下绳子给物体的拉力等于物体的重力?

物体只受到绳子拉力时再问:那我绳子沿着一定角度拉物体的时候什么情况下拉力等于其重力啊再答:……当拉力沿重力方向等于重力时再答:你要水平拉动就是分解下来等于重力,也就是物体不受支持力再问:是不是有节点的

质量为m的重物放在地面上,该地重力加速度为g,现用一根细绳向上提重物,使绳子拉力从开始逐渐增大,得到加速度a与拉力T的图

根据牛顿第二定律得,T-mg=ma,解得:a=Tm-g,知图线的斜率表示质量的倒数,纵轴截距的大小表示重力加速度的大小,从而知道m′>m,g′=g.故选:C

建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直.这时重力方向是-----,绳子的拉力方向是

建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直.这时重力方向是竖直向下,绳子的拉力方向是竖直向上

如图所示,用滑轮组匀速提升重物,若绳子自由端的拉力为F,不计滑轮重、绳重和轴摩擦,求物体的重力是?

8F4F7F8F绝对正确,望采纳,哪里不懂可以问我再问:……正确答案素楼上的那个……但是我想知道为什么啊……再答:对第二个是6F,我看错了。你只要记住三点就可以解这类题了。1、同一根绳拉力相同2、动滑

含动滑轮和定滑轮的滑轮组中,已知滑轮重力,绳子自由端的力是否等于(重物+总滑轮重力)/绳子股数?

F=1/n(G+G')+fG为重物的质量,G'为动滑轮的质量,f为摩擦力n为受力绳子的股数(通俗的说:接在动滑轮上的绳子的段数,只要数段数就行)