主语伴随的动作用doing的形式,被动动作用ed形式的例子

“likedoing”表示爱好.动名词所表示的动作,在意义上比较一般和抽象,时间观念不强例：IlikewatchingTV.我喜欢看电视.Doyoulikesinging你喜欢唱歌吗?

没有主语.主句是一个祈使句.

是不是因为伴随就只是求逆的一个桥梁?可以这么说.关于伴随矩阵只需记住2个基本结论:1.AA*=|A|E2.|A*|=|A|^(n-1)

不太一定哦!1needdoingsth后面的往往表示被动的,因此needdoingsth＝needtobedone2所以,遵循这个原则needdoing的主语一般是物,但也可能是人．例如：Thewin

doing作主语时就单指动词Makingcakesisveryinteresting.就单指making而todoto相当于inorderto表示：为了Tomakeyourstudybetteryou

那楼上所说的例子来说吧：说的通俗一些就是：如果要表达两种动作,其中一个为主要想表达的动作,那么另一个动作就可以看成伴随动作.可以认为英语中的动作有主次之分.如果主动作由谓语动词表达了,那么表达次动作的

eusedtodoingsth主语为人beusedfordoingsth主语为物

theaffiar——“traininganunwelcomespotlighton”为伴随主语

Ⅰ.动名词和不定式做主语的相同点1.不定式短语和动名词做主语时,常常为了保持句子的平衡,用it来做形式主语,如：ItisnoteasytolearnEnglishwell.Itisnouseaskin

我认为traininganunwelcomespotlightoninfightingandcorruptionamongthepoliticalelite相当于一个非限制性定语其逻辑主语是前面整句话

设A是N阶可逆矩阵,A*=|A|A-1,所以A**=(|A|A-1)*=|A|N-1A/|A|=|A|N-2A也就是A的行列式的N-2次方倍的A

化学变化中常伴随发光、放热、变色、沉淀的产生以及气体的放出等现象.要注意：物质变化中有这些现象的发生时,不一定是发生了化学变化.如发光、放热现象中,电灯通电时发光发热,但它是物理变化.所以化学变化和物

1.followed其逻辑主语是A,但accountingfor占...比例=whichaccountsfor,which指整句.2.making=whichmakes同上主+谓,doing有两种情况

不对,伴随状语的动作发出者（也叫逻辑主语.注意：不是动作对象）应该是句子的主语,而it不能做conductresearch的主语.应该是：Itwillhelpmetoachievemycareergo

选B,它表示一个状态,强调的是每天都做足够的锻炼

这是个省略句：Whatdoyouthinkaboutdoingsomething?所以doingsth是介词about的宾语.

现在分词作状语(表示动作发生的时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况,通常相当于一个状语从句或并列分句.一般说来,这种结构的逻辑主语就是句子的主语.)1.Allnightlonghelayawa

请注意：所谓“状语”,就是修饰一个句子中的谓语部分,或者修饰限制整个句子的.而伴随状语则只能修饰限制谓语部分.如：　　说着笑着,不知不觉他们就来到了街心公园.【“说着笑着”为伴随状语】　　她哼着小曲儿

现在分词做状语表伴随,其逻辑主语一定要和主句的主语一致如果不一致现在分词必须加上自己的逻辑主语构成独立主格结构那就不是伴随主语了.如hesatunderthetree,readingabook.现在分

to表目的,doing一般是动名词作主语