主题为"如何学会倾听".

从人类历史开始,人们就为国家的和平在不懈努力奋斗.人们渴求和平、向往和平、维护和平,全球各国都把维护世界的和平放在首要位置上.人们深深地感受到了战争给国家、给人民带来的危害.就拿使人类蒙受空前灾难的二

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年

你选一下；nbsp;善待他人.这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少.nbsp;我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会

学会倾听在万癞俱寂的时候,你如果倾听到儿童的欢声笑语的时候,那你将不会在害怕.在遇到难题的时候,如果你倾听到一丝丝鼓励的话,那你就会重拾信心,重攻难题.如果你在伤心时,如果倾听到人间最无邪的笑语声,那

人的一生中,有太多人需要我们感恩,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,以后工作的时候,也有领导、同事的关怀、帮助之恩,………..人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至

学会留心其实就是要注意观察,观察什么呢?生活的细节.写好作文其实要从理解题目开始,然后根据自己的理解确立一个主题.不建议你直接摘抄,因为那反而会限制了你的思路,给你找一些素材吧!题目：处处留心处处新语

谈到书,我们大家都不陌生.有人似乎认为读书是件苦差事,要不然怎么会有“十载寒窗苦”之说,又有“头悬梁”、“锥刺股”的事例呢?其实,这些人又在苦中感到了读书带来的快乐.因此我认为,读书是件快乐的事,所以

1、飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹.这就是倾听.倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径.我们要学

我们,刚刚起步的90后,带着青涩的气息登上舞台.我们没有70后的保守,也没有80后的张扬,我们只有内敛与青春的奇思妙想.80后闹得社会沸沸扬扬.他们被人称赞,也被人责骂.不去理会外界的流言蜚语,不去猜

1、专注.训练孩子耐心听他人说话,首先要让孩子做到专注.专注需要孩子自始自终集中注意力,专心于对方的谈话.一是关注对方所说话,这能帮助孩子理解对方所谈的问题,及时正确地做出判断,采取恰当的回应.因为人

穷而后工的理论大体上是指文人愈加穷困潦倒,就愈能创作出惊世之作.最早提出这个思想的人是北宋时期的欧阳修.他的文章里有这样一段话；“予闻世谓诗人少达而多穷,盖世所传诗者,多出于穷人之辞也.凡士蕴其所有而

理解以“经济建设为中心”的重要意义（1）在复杂事物的发展过程中,有许多矛盾存在,其中有一种居于支配地位、起着决定作用的矛盾,这就是主要矛盾,其他处于服从地位的矛盾是次要矛盾.主要矛盾和次要矛盾是相互影

那是一个落雪的冬日的周末,好友彬来到了我工作的那个僻远的林区小镇.一进门,便痛苦万分地叙述起他失败的初恋.我拉着彬的手,和他坐拥一炉熊熊的炭火,仰起头来,认真地听他讲述一个又一个已听过或没听过的故事,

看看小学的思想品德教育会有帮助,上面有很多名人的故事；设计一些小游戏,比如传话,区分正确倾听与误解,然后再讲一些正面故事和反面故事,对比凸显倾听的重要性.

一、让孩子懂得尊重别人人和人之间是需要尊重的,你尊重别人,别人会更加尊重你.上课认真听讲,这就是对老师最大的尊重,是送给老师最好的礼物,老师会更加喜欢你,尊重你.其他同学发言,你认真倾听,要一边听,一

学会倾听那是一个落雪的冬日的周末,好友彬来到了我工作的那个僻远的林区小镇.一进门,便痛苦万分地叙述起他失败的初恋.我拉着彬的手,和他坐拥一炉熊熊的炭火,仰起头来,认真地听他讲述一个又一个已听过或没听过

倾听的要点　　1.克服自我中心：不要总是谈论自己　　2.克服自以为是：不要总想占主导地位　　3.尊重对方：不要打断对话,要让对方把话说完.千万不要去深究那些不重要或不相关的细节而打断人.　　4.不要激

学完窦桂梅老师的《你学会倾听了吗》,感慨颇多.窦教授所列举的老师,有的简直就是自己平时工作的缩影.扪心自问：自己的课堂是否都让人满意?对学生的培养是否都尽心尽力?在我平时一再强调的倾听中,是否都落到了

要学会倾听,关键在于自己少说,多听别人倾诉.重点是自己要时时换位思考,多考虑别人的感受.同时,说话不要有攻击性,要在关键时刻说.同时,听与说是分不开的,听的时候也要会说,否则别人会当你是傻子.推荐你看

到教学,语文教师要有先于思维的语言的高度敏感,要肯蹲下身子倾听儿童的声音,而这,是成就儿童语文素养的关键所在.不知大家有没有这样的体会,我们听的相当一部分研究课热闹大于宁静,言说多余倾听.当你的眼睛仔