主题和主题思想区别

《玛丽和马克思》根据真实的故事改编,电影的画面怪诞却纯真.这是一部讲述笔友之间20多年友情的影片,同时这也是导演的半自传式的影片.故事取材于导演本人的生活,在导演的生活中,他也有一个交往了20多年的笔

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感,表现了对弱

深化就是让你的东西更写得更深一点,不只是在表面；升华就是立意更高一些.我是这么觉得的.也不知道对不对.

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,有着丰富的思想内容,既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇,从家庭到社会,从

主题思想：①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”.②歌颂农民起义英雄.③揭示农民起义失败的必然原因之一.④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义..主要内容：《水浒传》是

主要内容：本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事主题思想：赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术课后思考题：晏子是个怎样的人?晏子

1.做任何事事情当当靠自己的力量还是不行的,还要靠集体的合作.如果没有合作精神,就不能够成功.2.人只要做好自己的本职工作,踏踏实实,发挥自己的优点,通过合作利用别人的优点,共同完成一件事,那样才会将

【深化】可以近似理解为突出主题,强调凸显作者思想感情的表达.常用手法有：正侧面描写、对比、衬托、反复、欲扬先抑等【升华】从一个层面将文章高度提升到另一个层面,是文章境界的提升,一般表现在作者思想行为的

主旨是形散神不散主题是文章要表现的事物

东波威娜和牛有着特殊学校教授严妆牛燕学校地址：8日唐山市路南区小山胜利路（老桥东侧）电话0315-28626362877128东波威娜学校地址不详,但手机是0315-2631111

《阿Q正传》主题思想的论述,较有代表性的观点还有以下几种：（1）批判国民性的弱点,即批判“阿Q相”；（2）揭露当时社会的阶级压迫和剥削,反映农民的苦难和革命要求；（3）提出了农民革命和出路问题；（4）

范进和孔乙己,同为热衷功名的知识分子,而孔乙己麻木迂腐的性格之中兼有清高傲气,偷窃懒惰的恶习之外不乏善良正直；而范进显得猥琐懦弱兼具圆滑世故.在范进的脸谱上,可贴一“丑”字；孔乙己的灵魂深处,渗透出几

草莓》课文

七月诗派

简介《狂人日记》被尊为新文化运动向旧礼教挑战的檄文,对仁义道德的虚伪性最有力的揭露.这是出于对这篇小说的曲解.本文首先简单分析了《狂人日记》的结构.但本文的重心在分析有关“吃人”的问题与作者对待“吃人

故事梗概保尔.柯察金,出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计.12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱.他憎恨那些斯压究人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人.

主旨是意图,目的,主题是文章叙述中心,内容中心.例如,文章写批判挪用公款主题就是批判挪用公款主旨可能是希望国家廉政,可能是批判国家制度不完善……还可能是别的,就文章说文章

您这是问的考卷上的题目吧,够牛了　　奥斯汀是第一个现实的描绘日常平凡生活中平凡人物的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.　　《傲慢与偏见》描写中产阶级男女的爱情与婚姻.在奥斯丁之前,18世纪后期

《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.

《在烈日和暴雨下》是苏教版初中语文九年级上册第二单元第7课的一篇课文,课文节选自老舍原著《骆驼祥子》第十八章.本篇课文由“在烈日下”和“在暴雨下”两个部分组成,描写了祥子在烈日和暴雨下祥子及周围人的苦