乙文中多次写 父异焉

为了突出主题!

这篇文章的主题不就是说：人要遵守社会行为准则,抵制不属于自己的利益诱惑.夜晚钓鱼无人看见,是强调及时在不被别人发现的情况下,也要自己控制自己,不要拿不属于自己的东西.月光一方面是强调这是夜晚,另一方面

彩虹”既是自然界彩虹的真实显现,又是老斑羚用生命筑起来的“彩虹桥”,他们铸就了“生命的辉煌”.美丽的彩虹还和残酷的现实形成鲜明对比,镰刀头羊“走向那绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界.

无何：没过多久.未几：不一会儿.忽：突然.既而：过了一会儿.逾时：又过了一会.倏忽：极快的,忽然.这些表现时间的词语循序渐进,越来越快,表现出山市的出现、变化越来越快,进而消失,作用是：突出山市的变化

以后翻译来找我：HealthyEscapes通常称为健康逍遥游杜克大学创立的就是国内常说的xx生活馆一类的设有个人训练瑜伽按摩压力管理咨询健身筛选试验主要是通过训练和预防使人达到最佳的健康状态

侧面描写表演者的高超技艺.文中抓住了口技表演中的表演者和听众两个方面：描绘听众的神态、动作,表现听众的反应,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中,都是先写表演,后写反应,从而使表演和效果有机地联系起来

四次写“背影”:第一次开篇点题,引出回忆（点题的背影）.第二次“背影”是文中重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,写得很详细（买橘子的背影）.第三次是离去的背影,被感动得情不自已,一旦分手,格外

写出我对斑羚有献身精神和勇于牺牲的精神感到敬佩衬托出它们精神上的可贵.

父亲的背影是文章的线索,开篇第一段、结尾最后点题,首尾呼应.通过父亲的背影抒发作者的真实情感.外祖母去世,父亲的“背影”却依然坚强挺立,一个人撑起整个家.站台送我离开,给我买橘子,可以看出父亲对我的爱

托物言志.牡丹---“花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人.菊---“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士.莲---“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士.

1从结构上看,“好一个安塞腰鼓”一句为贯穿全文的线索1从内容上看,“好一个安塞腰鼓”一句表达了作者热爱安塞腰鼓,对安塞腰鼓的赞美情怀!谢谢参考资料：老师刚讲过

反复出现这些句子的原因是着力强调.充分感叹,以强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情..!

文中三次描述听众的反应:一是"满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝"."伸颈""侧目"说明宾客听得入神,被深深吸引,惟恐有所遗漏;"微笑",表示宾客对表演心领神会,感到满意;"默叹"写出宾客为

侧面描写表演者的高超技艺.文中抓住了口技表演中的表演者和听众两个方面：描绘听众的神态、动作,表现听众的反应,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中,都是先写表演,后写反应,从而使表演和效果有机地联系起来

：“阳光地带”是全文的线索,也是文章的主旨所在..突出（或：强调）了母亲对“我”的爱的伟大、无私.

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震

作用：写出我对斑羚有献身精神和勇于牺牲的精神感到敬佩衬托出它们精神上的可贵.手机提问的朋友在客户端上评价点【满意】即可.您的采纳是我前进的动力~互相帮助,共同进步!Thanks!

什么样的起强调作用,用感叹的语气表达出瞻瞻不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付的特点.

说明了法兰西的凶残和为人物活动设置典型环境写出了德军的残忍疯狂,凸现了了老妇人的不顾生死临危不惧突出老妇人的精神的崇高伟大.

等我们老师明天说了我再跟你讲.作用：表现口技的技术高超吧、第二个也是一样第三不知道.自己看文章和翻译啊!动动脑好不好呀?朋友.