九下语文书19课是什么

我已经毕业了,这应该是正确的答案吧,不过,不知道一样不积累运用1D2D3对我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾而愤恨,对底层劳动人民的深感同情.阅读理解4第一场凄惨冷清,第二场热闹.

公输一、解释重点词语.1、起于鲁起：出发,动身2、公输盘不说说：通“悦”,高兴3、再拜拜了两次4、不可谓知类知类：明白事理5、然胡不已乎然：但是；胡：为什么；已：停止.6、胡不见我于王见：引见7、子墨

人教版七年级下册第二单元语文同步作业本.版七年级下册第二单元语文同步作业本\x0b江西省临川区罗湖中学邱员太\x0b6.黄河颂\x0b【积累感知】\x0b一.给加点字注音\x0b气魄＿＿＿山巅＿＿＿澎

1《诗两首》我爱这土地（艾青）乡愁（余光中）假如我是一只鸟,小时候我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：乡愁是一枚小小的邮票这被暴风雨所打击着的土地,我在这头这永远汹涌着我们的悲愤的河流,母亲在那头这无止息地吹刮

家周国平如果把人生譬作一种漂流——它确实是的,对于有些人来说是漂过许多地方,对于所有人来说是漂过岁月之河——那么,家是什么呢?1.家是一只船南方水乡,我在湖上荡舟.迎面驶来一只渔船,船上炊烟袅袅.当船

这个得到相关的教学资料类网站上查找,例如学科网.不过一般也找不到的.再问：要是能找到我就不提问了就是要有人发答案过来的

鱼我所欲也生于忧患,死于安乐公输出师表陋室铭爱莲说岳阳楼记茅屋为秋风所破歌观刈麦祖向观书

1.老子道2.庄周梦蝶3.相做宰相国：国都往：去止：栖息于是：在这时梁；桥非：不是安；怎么固：固然全；完全,确定是4.做宰相国都栖息桥怎么完全,确定是5.不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美

鸱枭

积累运用一.相公斟酌腆着桑梓带挈避讳解元细丝锭子二.儒林外史讽刺吴敬梓范进封建科举三.体统：规矩桑梓：家乡央及：恳请,请托相与：结交阅读理解四.范进中举后,周围的人前来逢迎和献媚五.范进乡试的阅卷者汤

不知道是不是邹忌讽齐王纳谏这课啊.1.yizhaojianji2.向取消句子独立性,无义确实果真早晨朝见3.A4.（1）身高（2）偏爱（3）忍受（4）更（5）从这,在这（6）……的原因（7）怎么（8）

18.《孟子》两章1.（1）包围（2）护城河（3）限制（4）巩固2.（1）畔叛背叛,叛乱（2）曾增增加（3）衡横梗塞,不顺（4）拂弼辅佐3.孟母三迁五十步笑百步4.（1）起,被任用（2）被选拔（3）使

1汹柔坟喉惆黎2B3示例：故乡是一杯浓浓的酒,故乡是一轮圆圆的月.4悲欢,无情,蹲踞,冷眼看人间恩怨5由长城联想到祖国多灾多难的历史,表达了对长城复杂的情思6C7敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天

您能不能把次贴出来?好吧,我帮你翻断壁残垣:残垣：倒了的短墙.垣：矮墙,也泛指墙.多指废墟.一片荒凉破败的景象.如坐针毡：像坐在插着针的毡子上.形容心神不定,坐立不安.芒刺在背：指植物茎叶、果壳上的小

：《诗经》里的《氓》《无衣》《静女》历史散文：《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《触龙说赵太后》诸子散文：《季氏将伐颛臾》《齐桓晋文之事》《劝学》等等.屈原的《离骚》（节选）贾谊的《过秦论》李密的《陈情表》

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1.公输《墨子》公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘.公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣,愿藉子杀之.”公输盘不悦.子墨子曰：“请献十金

九年级下册第一单元（学会阅读七：比较与辨微）1.威尼斯商人（节选）（莎士比亚）2.＊江村小景（田汉）3.《陈毅市长》选场（沙叶新）4.＊一厘米（毕淑敏）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（七）莎剧独白两则

我才初二!Iamsorry!

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立常思奋不顾身,而殉国家之急.——司马迁国耻未雪,何由成名?——李白一身报国有万死,双鬓向人无再青.——陆游死去原知万事空,但悲不见九州同.王师