九年级体育加试考什么

因为有些加试题目重复考,已经被考生们发现,例如“大王花”,但是有些加试题目是ets新增的,不常出现,不被大家熟知,难以辨别

九年级的任务型阅读就目前的教学进度应该是中考题型了,任务型阅读内容不限,但肯定会跟初中三年的某个知识点挂钩,所以考察涉及的范围很广但题型都是差不多的,无非就是根据短文判断正误、英汉之间的翻译、根据短文

减少泛听,增加精听.建议听新概念三的课文,把问题记下来（当听写）,然后仔细听,并能回答出问题每次坚持一个小时,就差不多了

一、课程性质与任务体育与健康课程是以身体练习为主要手段,有机整合体育与健康教育两门学科中相关的内容、方法、原理,以促进学生体质与健康发展为主要目标的综合类课程,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的高

跳绳1.测试目的测试学生的下肢爆发力和身体协调能力.2.场地器材地面平整、干净的场地一块,地质不限.主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的跳绳若干条.3、测试方法两人一组,一人测试,一人记数.受试者

全国高中数学联赛(加试)在知识方面有所扩展,适当增加一些教学大纲之外的内容,所增加内容是：1．平面几何几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理；三角形旁心、费马点、欧拉线；几何不等

好大,我考了三次,两次听力,一次阅读,次次经典~

已经发送给你了,应该算是新的经典加试,阅读听力都有的

不用的我是郑州的在北语……

加试题也在更新的,也在变.有的人说不算分,也有的人说ETS以一种特殊的方法算分.好多人不知道为什么,阅读听力只得了个位数,有的说是ETS本身出了问题,还有的说是因为没好好做加试.反正为保险起见,还是好

（1）根据频数分布表统计图,3+10+5+m+2+n+2+1=50（5+m）/50=0.62得到m=26n=1（2）显然6~7分数段学生最多,估计优秀人数为64人[245*(10+3)/50=63.7

你去看下高中数学竞赛大纲的要求就知道了复制给你2006年的修订版高中数学竞赛大纲（修订讨论稿）中国数学会普及工作委员会制定（2006年8月）从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以业

（1）根据题意,得m+n=50-（4+12+17+1）=16；则{m+n=16①17+m=32②；解之,得{m=15n=1；(2)B级内（3）（4+12-1）*300除以50=15*6=90（人）

我是过来人,今年刚高考完我可以告诉你一个办法,只要你按照我的办法,你绝对可以拿到70分根据你的情况,你的高中,数学一点没学,可见基础是十分的差的,没错,我们就从基础抓起.首先,你的态度要端正,你要明确

1、助跑摸高：10分（1）测验方法：采用二、三步助跑,双脚踏地起跳,用单手摸高.每人测三次,取最高次计算成绩；2、三米移动：10分（1）场地设置：做长为3米的两条直线垂直相交,再做一条角平分线,长也为

A、抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性，故A错误；B、立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的，故B正确；C、抛出去的实心球在空中运动到最高点时，不计阻

二次函数重中之重绝对考你要题不要?

这要看学校的不同了,我是在市里最好的中学,如果你也是一样,那参考参考.九上的不要说,那本书都会考完的,至于九下的,貌似就是考到能量守恒定律,转化的那章,希望可以帮助你

要考的60分制立定跳远跳远三级跳五级跳铅球实心球1000米（男）800米（女）投篮游泳上篮仰卧起坐（女）跳绳毽子

比如九年级有7个学生他们成绩分别是78817884808181平均数是所有成绩除以九年级学生总数7=80.43众数是成绩里面最多的内个数比如78817884808181那就是81因为81最多中位数就是