作业帮乞巧这首诗表达了作者怎样的感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 07:03:18
表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈思想感情
揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象.
江南春作者:【杜牧】年代：【唐】体裁：【七绝】类别：【山水】千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.[注释]（1）山郭：山城.酒旗：古代酒店外面挂的幌子.[译文]：千里江南,到
《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌.唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗,比较著名的有王昌龄、高适、李白、卢纶、李益、许浑等人的诗歌.那么,楼主是要问哪一首《塞下曲》?
这首诗题为“送人”,但它并没有叙述一点朋友别离的情景,也没有告诉我们送的是何许人.然而,人们却完全可以由它的内容想象出那种“慷慨倚长剑,高歌一送君”的激昂壮别的场景,也可以想见那所送之人,定是肝胆相照
http://baike.baidu.com/view/55846.htm从里面挑了几段话,粘这里了,你看下吧哈,希望对你有启发~朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读
表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受
三四句的意思是：我只不过象平时那样喝醉罢了,倒是满川风月在替人悲愁啊!前一句语气极平淡,仿佛将满怀愁思都解除了；后一句出人意表,却又将悲愁加于江上的清风明月.难道真是将愁思转移了吗?本诗的后一联,将无
这首诗表达了作者白居易喜爱早春风光、恬静闲适自得的感情.具体表现为：第二联用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱.一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵.一个“啄”字,描写
思乡之情再问：疑是地上霜中的霜指的是前一句中的什么事物再问：给个答案吧再答：月光
对像贾谊一样怀才不遇的人寄以同情,对命运的坎坷磨难发出自己的慨叹,同时对造成这一结果的上层统治者进行了鞭辟入里的讽刺和揭露.
1、借画面互动.《乞巧》这首诗有两幅大的画面：一是天上.碧霄只是背景,而牛郎织女鹊桥相会才是主画面,这在教材的底图很清晰；二是人间乞巧的场面.我让学生根据诗句想象画面,配乐再现画面,让诗句和诗意化为可
乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗.也是一首想象丰富,流传很广的古诗.而且浅显易懂,并且涉及到家喻户晓的神话传说故事.诗人林杰写下《乞巧》这首古诗,来表达那些少女们乞取智巧,追求幸福的美好
乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗.也是一首想象丰富,流传很广的古诗.而且浅显易懂,并且涉及到家喻户晓的神话传说故事.诗人林杰写下《乞巧》这首古诗,来表达那些少女们乞取智巧,追求幸福的美好
写了新秋季节的物候特征,表露了诗人感叹时光易逝,功名难就的苦闷心情.
与朋友依依不舍的深厚友情
表达啦作家峻青游历了山海关,被山海关的雄伟气势,险要地形所吸引,被他那英雄的过去所倾倒.山海关,一座刻在我们心中的历史雄关,永远激励着炎黄子孙的爱国情感.给花
作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情.
诗篇通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情地赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,最后一句是直抒胸臆,表达了诗人不怕困难,敢于攀顶峰,俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立,兼
后两句是以小见大,用大小乔悲惨的命运比喻国家的将来.