作业帮乡愁前三节抒发了什么,最后一节抒发了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/09 02:44:54
余光中从21岁离开大陆,写这首诗时,他离开大陆已经30多年了.人到中年后,有一种少年“想出来”,中年“想回去”的乡愁情感,这正是写作此诗的情感基调.全诗围绕“乡愁”,写了写了人生的四个阶段：小时候、长
按时间顺序写.前三节是对亲人（母亲和妻子）的思念.最后一节是对祖国大陆的思念.
这个你要从余光中先生的背景来理解!余光中有着深厚的“中国情结”,他的乡愁并不仅仅是一种纯粹的、单薄的对故土的思念；而是具有历史感、地域感、沧桑感的爱国情怀,是对中国文化遗韵的怀思,是对中华民族的眷恋与
作者把乡愁比作海峡、因为台湾遇大陆分离作者盼望祖国统一、表现作者爱国思乡之情
《乡愁》朗读指要（中文系孔小波）《乡愁》是余光中先生70年代在台北写的,后来被海外游子不断传唱,成为流传最广、最为动人的一首乡愁诗,入选了中学语文教材.要朗读好这首诗歌,首先要对诗人和诗歌本身有着良好
1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票；长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是
1.没有理想的人像是野兽日出而作,日落而息,对生活它从来不报任何希望,面对机会,它总选择放弃2.让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.穆旦的诗深切地描述了敏感着现代经验
三、配乐朗读让我们伴着音乐,带着自己美好的感受,一起再有感情地读读课文!师：哇!读得太美了,老师仿佛听到了布谷鸟的声声歌唱,看到了蓝天、白云、小草、小花,看到了蒲公英正飞呀,飞——,飞到遥远的地方.多
黑暗中一点淼茫航灯旅途上一块垫脚的方石赞誉中一枚降傲的指针狂喜时一分降温的华表
因果关系,并列关系
“小时侯、长大后、后来、而现在”这些词不露痕迹地表示出时间的变化、情感的递增；【最后一节】乡愁一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的
台湾海峡本来就是浅海峡.浅表达的意思是很容易就可以渡过,但当时的历史坏境却造成了虽咫尺,却天涯的情况.浅字更能在轻描淡写中表现浓重的乡愁,且为这乡愁赋予了更多的内涵.再问：台湾海峡很深的!~回答的(^
人们很紧张,很期待
这个问的太简略了.是那首穆旦的诗?“其一”指的是诗八首的第一部分还是指别的什么?详细说下吧,不然不能回答啊.
《乡愁》一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思,而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁
乡愁最后一节：诗人借海峡这具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望祖国统一的强烈愿望.乡愁最后一节：而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
《乡愁》诗中最后一节把作者的故乡之思上升到了普遍的家国之思.
前三节抒发了作者的浓浓的思乡之情,最后一节抒发了作者对海峡两岸统一的盼望
这首诗以形式上的四个小节,将“乡愁”分为四个阶段.这四个阶段在时间上是前后顺承的,即：小时候—长大后—后来—现在.这几个标示时间的短语,都明确出现在这首诗每一小节的第一行.我们可以看出,诗的每一小节,
1.詹天佑设计了线路.2.2008年8月8日中国举办了世界瞩目的奥运会.3.我们因为香港回归祖国而感到无比的自豪4.把四级和都是换一下位置3.我们爱我们的民族,只有把这种热情投入到学习研究中,中国才有