作业帮书读的下一句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 06:57:03
读励志,经典名著为好.
(1)表示书读得多的:学富五车、汗牛充栋、博览群书、读书破万卷(2)表示"精读"的:倒背如流、字斟句酌、韦编三绝、精益求精(3)表示"泛读"的:一目十行、开卷有益、手不释卷、浮光掠影(4)表示读书刻苦
博古通今满腹经纶真才实学博闻强记见多识广聪明过人聪慧过人博闻多识博学多闻学识渊博博物多闻博物洽闻博学多识博学多才曾经沧海饱经沧桑聪明伶俐样样精通饱经风霜多见广识博闻广见殚见洽闻经多见广无所不能览闻辩见
学富五车博览群书学识渊博读书破万卷,下笔如有神熟读唐诗三百首,不会作诗也回咏汗牛充栋满腹经纶腹有诗书气自华两脚书柜饱读诗书
《爱的教育》意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说.这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利科的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份.记载了小学生恩利科九个月的四年级生活
答案25.真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书.26.能够提高人的理解力和思维水平,能够给人带来非同一般的快乐,就是与智者对话,使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神情气爽,心灵宁静.27.
什么书?再问：红岩再答：《红岩》这一神品般的小说，是中国共产党人精神品质最高度的概括。红岩精神，是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践；是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照；是我们改革开放发
最初的感觉个人誓言“苍白无力”,心中感到“近乎绝望”后来的感情开始“进行探寻”,逐渐变得“沉静、愉悦、安详”“真理之光”为学生打开神奇之窗,展示新世界四个“开始”,三个“渴望”
立地书厨比喻人读书多,学识渊博立地书橱比喻人读书多,学识文博.学富五车五车：指五车书.形容读书多,学识丰富.书读五车形容读书多、知识丰富.五车腹笥比喻读书多,学识渊博.博览古今博：广博.广泛阅读古今书
学富五车博览群书学识渊博读书破万卷,下笔如有神熟读唐诗三百首,不会作诗也回咏汗牛充栋满腹经纶腹有诗书气自华两脚书柜饱读诗书
文化,社会实践
培根的读书名言：1、读书能给人乐趣、文雅和能力.2、读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考.3、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化.4
立地书厨比喻人读书多,学识渊博立地书橱比喻人读书多,学识文博.学富五车五车：指五车书.形容读书多,学识丰富.书读五车形容读书多、知识丰富.五车腹笥比喻读书多,学识渊博.博览古今博：广博.广泛阅读古今书
读书破万卷,下笔如有神
ooks
《红色精神》读后感藉着此次读红色经典主题活动东风,我有幸品读了《红岩》这本著名的红色经典小说,一个个革命英雄人物至今仍回旋在我的眼前：成岗临危不惧,视死如归；许云峰英勇斗敌,舍己为人；江姐受尽酷刑,坚
、凿壁偷光 汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书.可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习.家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法：在墙壁上凿了个
立地书厨比喻人读书多,学识渊博立地书橱比喻人读书多,学识文博.学富五车五车：指五车书.形容读书多,学识丰富.书读五车形容读书多、知识丰富.五车腹笥比喻读书多,学识渊博.博览古今博：广博.广泛阅读古今书
我感觉最好的就是钢铁怎样练成的这部书使我明白了人需要磨练才能成功!
推荐学生读书的指导思想：推荐书目的对象是高中生.向高中生推荐书目,必须考虑学生阅读的年龄特点,选择适合学生阅读的书籍.教育学家的研究表明,人在18岁之前,阅读的影响很大.18岁以后,人格和价值观逐渐定