争做雷锋好少年作文400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 20:04:46
少年心事作文,

近来,我的泪腺特别发达,泪水特别多,到底是为什么呢?让我仔细想想……7月5日,是我的噩梦日,因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子.虽然我深知我历史这一科没有考好,但万万没有想到,历史我竟然只得

我的少年烦恼 作文400字左右

有一首歌这样唱:“小小少年,很少烦恼……”的确,少年的我就像初升的太阳,从地平线上徐徐升起,茁壮成长,充满快乐;在成长的道路上,有我播下的希望的种子,有我洒下的拼搏的汗水,更有我留下的串串脚印……演员

美德好少年作文

自古以来,乐于助人是我们的传统美德.大家都说:“父母是孩子最好的老师.”这话一点都不错.妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大.所以,我也是一个乐于助人的人.我们班有个女同学,和我是好朋友.她不但学

争当4好少年的作文400的作文

《争当四好学生》胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当“四好少年”的过程中,我做出如下计划:一、我争当热爱祖国、理想远大

四好少年作文

1.争当热爱祖国,理想远大的好少年.祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国.要像大雁一样,抱着远大的理想,叼着明珠飞向远方.2.争当勤奋学习,追求上进的好少年.“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻

美德少年作文400字左右,书信格式

“美德就像一朵花,美德少年人人夸.”、“帮助别人,美丽自己.”……助人为乐,这是非常好的美德,也是中华传统美德.但是,现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了.因为毕竟时代不同了嘛!但我们也不能忘记古

美德少年 作文

美德少年自古以来,乐于助人是我们的传统美德.大家都说:“父母是孩子最好的老师.”这话一点都不错.妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大.所以,我也是一个乐于助人的人.我们班有个女同学,和我是好朋友.

争做四好少年作文的作文,字数在400~600之间

主席要求当代少先队员一定要牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好

关于少年心事作文

近来,我的泪腺特别发达,泪水特别多,到底是为什么呢?让我仔细想想……7月5日,是我的噩梦日,因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子.虽然我深知我历史这一科没有考好,但万万没有想到,历史我竟然只得

少年心事作文

少年心事作文心事,每个凡人都有,有开心的,伤心的,兴奋的,自豪的,烦劳的.全都被大家藏在了地底深处——自己的心底.而我呢?当然也有心事!现在我最、最烦恼的心事是――我就要毕业了!过去的日子如轻烟,被微

少年心事初一作文

童年时代,那是一个纯真的世界.我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍.但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟.心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁,在这座桥梁上充满了喜

作文少年心事

少年心事童年时代,那是一个纯真的世界.我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍.但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟.心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁,在这座桥梁上

少年不识愁滋味 作文

少年不识愁滋味,为赋新词强说愁,爱上层楼,爱上层楼.而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.

四好少年作文快400字左右

向着四好少年出发2009年10月13日,中国少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记对全国少先队员提出要在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当

仿写顶碗少年作文

只有敢于尝试的人,才可能取得成功.在黑无止境的困境里,再向前走一下,也许就能看到希冀的阳光.

少年风采作文提纲

以下文章请您参考参考!少年风采  亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……  巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚

争当四好少年作文400字

胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准.作为少先队员,我们从小就要树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为光荣,哪些行为是可耻的.我认

四德少年作文

星期天,爸爸、妈妈有事外出了,只有我一个人在家.作业做完后,我便坐在沙发上看电视,没有我爱看的动画片,看了一会儿,我觉得很无聊,就想:“唉,干点儿什么好呢?”我眼珠子一转,突然觉得眼前一亮:“对,帮妈

“少年也识愁滋味”作文。

解题思路:再提供两篇范文供你参考。谢谢!解题过程:少年也识愁滋味每个人都有自己的苦恼,每个阶段也有苦恼。就如:我奶奶那一辈的人,在少年是为生计而愁;我爸爸这一辈的人在少年时为生计和学业而愁;而我们这一

作文【少年也识愁滋味】

解题思路:叙事要具体,着重通过心理描写突出题目中的“愁”字,写出真实感情。解题过程:少年也识愁滋味冬日的阳光透过窗子直射在书桌上,甚是温暖,不知为什么,总觉得在这静得出奇的时候,一种莫名的忧愁会在我心