二句话体现了共青团的殊关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 19:08:44
社会公德体现了人与社会,人与人及人与自然的关系.请问这句话对吗?

是为了现在还是永远凝住了东方熹微的珠华玉曜,也创造了世界的结束的开始,惟有教他写字又把我们带回记忆,鲜花和果实,中世纪城市,朝霞又一的参透的风的絮语.哈哈

这句话体现了袁隆平怎样的精神

百折不挠的敬业精神不怕苦不怕累不达目的不罢休的刻苦专研精神

材料二体现了唐太宗的什么思想?

材料二:唐太宗说:“水,民也,君,舟也,水能载舟,亦能履舟.”这句话的意思是:君主好比船,百姓好比水,水能够承载船行走,也能够把船掀翻.统治思想:重视君民关系(1分)启示:只有协调好人与人、人与社会等

共青团的政治思想是什么

中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织.中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想

孔子的这句话体现了什么?

1、用历史唯物主义观点来看,孔子的这一论断是错误的.因为马克思认为:历史是由劳动人民创造的,尽管在特殊的阶段和背景下,英雄人物能够起到很大的作用.孔子的观点在于过份夸大了个人的作用,没有认识到劳动人民

舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟这句话体现了唐太宗什么的治国思想A体现了君与百姓的关系B体现了统治者巩固自

选a因为这个是纯粹的比喻,虽然为巩固地位提供了思路,但并没有实施巩固自己地位的举措,因此,b错

《记承天寺夜游》中那句话体现了作者的“闲”

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳

哲学 蔷薇花总是有刺这句话怎么体现矛盾主次的辨证关系.如何体现.看了能很容易懂得.

在复杂事物的矛盾体系中,往往会有一种矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其它的矛盾的存在和发展,这种处于支配地位、对事物的发展过程起着决定作用的矛盾就是主要矛盾.其它属于从属地位、对事物的发展过程不

中国共青团的作用,

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用

“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话体现了一种什么样的精神?

比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功.体现了持之以恒、不畏困难、勇往直前、坚持不懈、发奋图强的精神.出处:唐朝诗人李白,小时候,很贪玩,不爱学习.他的父亲为了让他成才,就把他送到学堂去读书,

《散步》体现了一种怎样的家庭关系

这一家人,祖孙三代,和和美美,相亲相爱,这是一个多么幸福的家庭.作者表达了关于家庭伦理的理想.最突出的一点是,“我”的敬老.试作两个假设,第一个假设,如果把母亲冷落在家里,散步就带老婆孩子,那会怎么样

“结对+接力”工作机制在共青团的关爱行动中有体现么?

结对+接力”模式是共青团关爱农民工子女志愿服务行动主要工作机制.“结对”主要是以“1名志愿者小组(团队)+1名农民工子女”模式,签订结对协议,对农民工子女进行结对帮扶;而“接力”则是“志愿者(团队)+

科学发展观怎么体现哲学和时代的关系(高二政治)

辩证唯物主义告诉我们,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,正确的意识对事物的发展起促进作用.科学发展观,是针对现阶段我国发展的具体国情提出的,体现了物质对意识的决定作用.同时在科学发展的正确指引

这句话体现了人的主观能动性吗?

体现了人的主观能动性.人只要有哪个决心就可以掌握宇宙奥妙.即吾心即宇宙,宇宙即吾心.这就是人的主观能动性.

对共青团的认识

我是一名普通的青年人,同每一名青年人一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标,所以我迫切要求加入共青团组织.中国共产主义青年团是中国先进

共青团和少先队的关系

中国共产主义青年团章程第九章团同少年先锋队的关系第三十八条中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.中国共产主义青年团受

共青团的性质是什么

中国共青团的性质共青团的性质是共青团的内在规定性,它揭示了共青团组织的本质特征.团章把共青团组织的性质表述为“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会

知识就是力量这句话体现了信息的什么性

好像是传递性吧.我就错了这道题啊,生生扣去0.3分.

共青团与少先队是()的关系?

B确定一定以及肯定

共青团的任务

共青团现阶段的基本任务是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,用社会主义核心价值体系教育青年,在建设中国特色社