二年级上册感叹句变陈述句题型
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 10:18:34
思路分析:把陈述句改为感叹句需要注意的有:\x0d句子的意思千万不能改变,要将陈述语气改为感叹语气,适当增加感叹词,并在句子的结尾加上感叹号.
感叹句通常是由what,how来引导what后面只加名词,而how后面可以加形容词,副词就拿你的句子举例子:theroomisbig可以改为howbigtheroomis或者whatabigroom或
二年级上册目录第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际:我的想法第三组识字39欢庆10北京11我们成
1.直接引语是陈述句时间接引语为that引导的宾语从句(口语中that可以省略),主句的引述动词主要有say,tell,repeat,explain,think等.Hesaid,"Youareyoun
反问句变陈述句 1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? 2.淮南的柑桔,又大又甜.可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗? 3.那电线
舞台对我着有多么神奇的吸引力啊!希望对您有所帮助.
大致分为以下三类1.在be动词后加not2.在情态动词(如can,must)后加not3.在实意动词(如go,buy)前加donot
感叹句(exclamation;Exclamatorysentences)有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句.如:Hello!(喂!),Thedesignandthecolou
1、Sheisakindgirl.改What(a)(kind)(girl)sheis!(How)(kind)agirlsheis!2、Itisaninterestingplace.改(What)(an
重点是如何判断符号,正数乘负数结果为负数,负数乘负数结果为正数.再将绝对值相乘就可以了.
whataclevergirllucyis!Howbeautifullilyis!Howhappilythestudentareplaying!Whatanewbook!(Whatnewbooksth
证明题第十二章数的开方1、根号9的平方根是(D)A、3B、+-3C、根号3D、+-根号3方法:先化简根号9=3,一个正数有两个平方根,它们互为相反数,选D.2、若根号(a+1)有意义,则a能取的最小整
1.so+adj:I'mhungry.--I'msohungry.such+n.Sheisanicegirl.--Sheissuchanicegirl.2.What+nWhatbadweatherit
Howniceitistoday!Whatanicedayitistoday!how+形容词,副词;what+名词
13.2感叹句结构感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情.what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点.How+
陈述句改为感叹句感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情.what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:How+形容词+a+名词+其他成分!How+形
感叹句:你竟然连感叹句和陈述句都不会说!陈述句:你不会说感叹句和陈述句.
Iamastudent.Areyouastudent?iliketosleep.doyouliketosleep?
解题思路:两次减去的米数,就是这根绳子比原来短的米数。解题过程:两次减去的米数,就是这根绳子比原来短的米数。即:这根绳子比原来短:3+5=8(米)
日上三竿时,斗牛场是多么欢乐阿!多么欢乐啊,这日上三竿时的斗牛场!