二年级作文新年正月初一篇,-1

1.在我一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来.卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象.这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手

是不是站在孩子的角度想问题呢?如果是,孩子的现象其实挺丰富的,比如希望爸爸妈妈和和气气,希望爷爷奶奶身体健康,希望老师能多关心自己一点,希望小伙伴友谊更上一层楼,

惊”表现出作者在感受到大地摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情.运用拟人的修辞手法,写到“”白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花.“却

Washingonceayearoldandwelcomethemoment,everyhousewasfilledwiththejoyofspring,allcoveredwithred,alway

1.SpringFestivalisthemostimportanttraditonalfestivalinChina.Itringsouttheoldyearandringsinthenewyear

ThespringfestivalisthetraditionfestivalinChina.Itisthesameasthechristmasdayinthewestcountry,itiswelc

不要太好,也不要太坏,三年级的水平!过新年-《吃饺子》“萧萧——萧萧——赶快起床啊!我们在包饺子咯!”“你再不来,我们可要包完咯!到时候

在我一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来.卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象.这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面

“惊”字表明作者在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽而惊喜的心情.这个写出了摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受.虽然二月见到了萌芽的春草,但是白雪“却嫌”春天来的晚,“穿”了庭树,自己做了一派春的景象,

Anewyear,anewstart,whenIstandontheedgeoftheanewyear,Ican'thelpthinkingaboutmyplanofnextyear.Justasth

（2）三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感.白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性.再答：（1）都表达诗人盼春色的急切

春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.这首《春雪》,构思新巧,独具风采,是韩愈小诗中的佼佼者.“新年都未有芳华,二月初惊见草芽.”新年即阴历正月初一,这天前后是立春,

四川汶川地震灾区的小朋友们：你们好!5月12日14时28分,惊闻你们四川发生8.0级特大地震,我真是难以置信.晚上,从电视中看到你们那儿很多大楼倒塌,变成了一片废墟,成千上万人顷刻间失去了家园,失去了

todayisSpringFestival.ifeltveryhappy.at7o'clockigotupandbrushedteethandwashedmyface.thenisaid"HappyN

这个假期真是喜事连连,因为多了个春节.春节到了,家家户户忙着贴春联、买年货……忙的不可开交.我们家也忙着打扫屋子,准备过春节.日子一天天的过去了,终于迎来了大年三十.一大清早,就有人开始放鞭炮,热热闹

新年已经来到,然而却还没有看到芬芳的鲜花,直到二月里,才惊喜地发现草儿萌发了绿芽.白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花.

新年都未有芳华,二月初惊见草芽.”新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来.新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急.一个“都”字,透露出这种急切的心情.第二句

「新年都未有芳华,二月初惊见草芽.」新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来.新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急.一个「都」字,透露出这种急切的心情.第二

眼看着一张张日历被撕掉,新的一年即将来临,我知道；每家每户也在盼新年.过年时我们打雪仗、堆雪人、穿新衣……这不都是新年老人所给予的吗?我偶尔听见,家里也随着这盼新年的气氛热闹起.妈妈盼新年,家务料理通

拟人,将白雪拟人化,使得其形象生动,又带有俏皮之感,表达作者的欣喜,喜爱,惊喜等情感