二年级语文下册微课教案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 03:39:02
四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.
一、活动目标1.通过本次活动,使学生对名人有一个客观的认识和了解,对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度、价值观.2.通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事或
百度文库就有
一般来说网站上是不会有教材下载的.这涉及到侵权问题
你只要先给同学们一些时间自己好好读读里面那些好看的故事,然后说说后面题目的回答就可以了.我可以给你发到主页
凤凰语文论坛
世界上最美的是什么一:导入教师板书“美”同学们,这个字,你们认识吗?在你们心中,美又是什么呢?(指名回答)美是那样的五彩缤纷,你们用自己敏锐的心灵感受着世界上这么多美好的事物,那在动物们的眼中,美又是
http://www.ruiwen.com/news/19335.htmhttp://www.atknow.cn/html/jiaoshipindao/jiaoanxuancui/200903/11-
二、教材简析:这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗.这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱.这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生
学习目标(一)知识与能力1、初步了解通讯的一些基本常识,学习本文是如何通过精心选材、巧妙组材来展示人物精神品质的.2、理解文章内容,能够体会文章语言准确、凝练、富有表现力的特点.3、学习文章运用多种修
http://lbx777.com/yw04/sice_x.htm
我们必须深入钻研教材,善于挖掘教材中的读写结合因素,然后有目的地在阅读教学中渗透写作指导。可以从下几方面入手:1.从词句入手在阅读教学中,往往会对课文中的重点词、句进行精心品味,这种品味不仅要让学生读
去百度搜索一些学校网站,或者是一些论坛网站都会有很优秀的教案或者是PPT放在里面.
最经常考的是看图作文.
什么意思?(⊙_⊙)?
http://cnc.ycycedu.com/zyk/gz-index.asp?school=初中
人教版《思想品德》七年级教案上册未知2008-03-2415·人教版《思想品德》七年级(上)全册教案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点——新学校,新同学一【说教材】【教材分析】【教学目标】1、知识目标
二年级语文上册我是什么公开课教案和板书设计设计理念 “字词”是低年级学习的重点,应该通过不同的方式让学生明了字词的含义,并且慢慢学会运用.重视学生朗读能力的培养,把朗读作为理解课文内容、体会思想情感
一单元愉快的校外生活1多彩的校外活动2快乐地健身第二单元我会这样做3遇到问题想办法4我的需要我知道5诚实孩子人人夸6帮助他人我快乐第三单元我爱我的家乡7可爱的家乡8家乡的变化愿我们的环境更美好10变废
小学二年级语文上册《我是什么》教学设计课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动,