作业帮二次根式里面怎么读
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 09:27:22
1）比如6次根号下5²,根指数6和被开方数的指数2,有公约数2（不互质）,∴就不是最简根式.利用根式的性质把它化为³√5就成了最简根式（2）,比如√（2/3）,被开方数中含有分母3
x²+2xy+y²=（x+y）²=（√3+1+√3-1）²=（2√3）²=12
如果是乘法,就把根号里的数字相乘然后根号照抄,如果是两个不同的（化简后根号内的数字不相等）就不可合并,如果相同（化简后根号内的数字相等）就把整数位相加,根号和根号内的数字照抄就行了
解题思路：利用直角三角形的全等的性质，结合勾股定理可求值。解题过程：
2×√5×9=2×3√5=6√5再问：那个5去哪里了，看不怎么懂再答：45=5×9.9开方之后变成3再问：知道了。再问下。根号6还能再简吗再答：不能再问：哦，不能化成2√3吗？怎么有些能的再答：不是呢
提出根号下a的平方b的平方即ab再问：根号下【（a的平方b的平方）（a+2b）】然后根号下（a的平方b的平方）X根号下（a+2b）然后这般这般的弄下去？？？再答：根号下（a的平方b的平方）就是abab
√150=√(6X25)=5√6
再答：好评哦
解√32=√（16*2）=4√2√32=√（4*8）=2√8=2√（2*4）=2*2√2=4√2可以这么算但是要化简两次麻烦不简洁举个例子√1024=32大家都知道32*32=1024直接出来了没人会
举个例子：√3+（1/√2）+√2+1/1-√3-2/1=（√3-√3）+（1/√2）+√2+（1-2）=0+（1/√2）+√2-1=（1/√2）+√2-1=√2{（1/√2）[（1/√2）+√2]}
我会再问：教我一下行吗再答：你等等我写过程再问：嗯好的再答： 再问：倒数第二步看不清再答： 再答：看得清吗再问：看不清再答：
用公式法ax^2+bx+c=0△=b^2+4acx=(-b+或-根号下△)/2a得出两个根
我也是初三的..同命呀,一,配方法,x方+ax+2分之a的平方=常数,二,公式法ax方+bx+c=是个数时x=-b+或-根号b方-4ac分之2a三,公式法,运用你所学过的公式把方程变过去..选我呀再问
两根式的两根是指y=0时,所求出来的两个根,也就是(x1,0)和(x2,0).你的两个点都不符合这个条件,做出来当然不一样
分子上开方得到（-3√5）y,分母上（3√5）×（√y）,约分,有-y/√y,分子分母同乘以√y,有-y√y/y,等于-√y再答：记得要给好评哦
如果根号里有整数或整式,先把他们因式分解,再开出来；如果根号里是分数或分式的,根据分式的基本性质,分子分母同时乘以一个因数或因式,把分母开出来,举个例子,根号下五分之一,就是分子分母同时乘以5,开出来
把根号下的数分解成n个质数积的形式,再把相同的质数两个一样的写在根号外,把根号外的相乘.例如根号下24,把24因式分解成2x2x2x3,就可以把相同的数,即2开出来,里面是2x3=6,即2倍根号6
解题思路：平方根大于等于0解题过程：最终答案：略
（2x-1）分之根号3（2x-1）再问：然后咧求x取值范围再答：X大于二分之一
解题思路：充分运用勾股定理。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea