云南高中录取分数单-搜答案-智慧作业帮

在定义域单增,即只要保证-1在定义域内,所以-1-a-2>=0,所以a

第一册词组(共26个)1．inEnglish用英语2．howmany多少3．apieceofbread一片而包4．fourcupsoftea四杯茶5．apairofshoes一双鞋6．playches

多做模拟题对照答案的解析长久下去总结规律自己就会了比如说有逗号的从句就选WHICH看见SAME一定不忘冠词THE改错题中有AS就改成LIKE反正亦然这是我总结的哈

正确答案：3、D4、A

百度文库有.

高中数学上判断单调性的方法：1定义；2求导；3画图；4复合函数；5函数的性质；6看奇偶性,目前我只知道6种.①首先对函数进行求导,令导函数等于零,得X值,判断X与导函数的关系,当导函数大于零时是增函数

定义法设x1小于x2提示一下将分子有理化一下（两个带根号的）就行了不会的会再告诉我希望对你有所帮助

证：令x=0,y=1/2,有f(0)+f(1/2)=f(1/2),f(0)=0；再令y=-x,有f(x)+f(-x)=f(0)=0,即-f(x)=f(-x)；f(x)为奇函数,且0

英语单选高中

24,BDBDACA再问：还有再答：在哪再问：前面的那些乱作的再答：恭喜你前面选对了再答：如果是乱写，预祝你高考就这么写，你会全对的。再问：额再答：能给好评吗再答：谢谢夸奖

我有啊

选Cf'(x)=lnx+1≥0lnx>-1x^(-1)>ex>1/e

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第一个：convince有两个用法：Heconvincedmeofhisinnocence.他使我相信他是无辜的.Iwasconvincedthatheknewthetruth.我确信他知道事实.如果

忻州一中忻州实验中学忻州田家炳中学

对于A因为y为减函数所以y’小于0所以对y=1/f（x）求导可致此时大于0对于B将图像倒过来画就可知是增函数~对于c图像如果在正半轴和负半轴均有就可以看出c是错的~对于d画图~最简单~可以直观地看出来

这两种证明方法都没有循环论证的问题.两种证明方法中,我们用到的性质都是2的正数次幂大于1,这个性质并不是指数函数单调性的一个推论,而是可以从指数的定义中直接得出来的.问题在于,高中阶段根本无法解释像2

因为有的学生参加比赛,少数名族,烈属等都有加分的,所以实际录取分数就是加上了这些分数了

1.A,脑部受伤,不可数2.Badvice不可数3.C,usedtodosth4.D,A少of,C和D修饰不可数名词5.B,means表示方法.

不好找呢.

汗先看定义域,题中已经给定了：x>1则取x1>x2>1X1,X2为任意实数因为：x1>x2>0所以：x1^2>x2^2,再由x1,x2>1所以:x1^2-1>x2^2-1>0所以：sqrt(x1^2-