互动作业为什么没有全程优选卷北师大版八年级上册数学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 08:45:58
解题思路:本题考查学生识别电路和设计电路的能力,会根据要求连接实物电路,并会熟练应用欧姆定律.解题过程:
解题思路:实验中没有电压表,可以根据并联电路各支路两端的电压相等进行设计电路,即通过开关闭合与断开,使电路处于两种状态,利用电源电压保持不变,找电路两种状态下电流表的示数,根据电压相等得出等式求出Rx
解题思路:(1)利用圆周角定理以及平行线的判定得出∠FDO=90°,进而得出答案;(2)利用垂径定理得出AE的长,再利用相似三角形的判定与性质得出FD的长解题过程:
解题思路:(1)两电阻串联,开关S控制整个电路S1、S2串联后与Rx并联,因此将电压表的负接线柱与S1和S2相连的接线柱连接即可;(2)根据欧姆定律的变形公式R=U/I进行分析;已知R0的阻值和两端的
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1降水,降雨2温带大陆,温带季风3自然,种植业和畜牧业,交通4林村,渔村5软件业6占地面积,人口7人口,环境,和平8蜷身趴桌底下9降水植被稀少,北风强烈10对流雨严重11、132人每平方千米12高压,
抄答案不好,寒假作业不难的,就是会有点儿烦,才初二,数学很简单的
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解题思路:当烤玉米时,电风扇与电热管是并联的,分析好图,结合公式解答。解题过程:
因为不用写,也没人去写
没错,的确没有,因为就算老师布置也没有人会交的
解题思路:此实验中,因为没有电压表,所以这是实验中的难点,但同时也发现,实验中电源电压是不变的,因此利用这一特点,分别改变电路中的电阻,表示出电压,列出方程,就可以表示出被测电阻的大小了解题过程:最终
全程优选卷七年级上册地理答案
那是一个忙碌的夜晚,写完作业的我如同一堆烂泥倒在床上睡着了,连书本作业都不想整理.第二天早上,我匆匆的起床后,看着桌上一堆又一堆的书和簿子,就胡乱扔入了书包,向学校走去.一踏进教室,组长就像变戏法似的
题目呢再问:通知各位语文老师及全校同学:1、为了出尽作文教学,提高我校同学。2、特请注明曹文轩老师拜访我校做一场《让幻想回归文学》的专题报告。报告定于10月16日召开,请准时参加做好记录。此致敬礼20
去书店找到这本书把答案照下来就好了
6年级语文全程优选第4单元下册答案pep版