五 年下册第二单元的作文写的是小狗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 22:55:26
大海作文五年级下册第二单元的作文

我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海.“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的.终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海.大海,真的很大,一

小学语文五年级上册第二单元作文怎么写?五百字的,急!

卖麻团的老人卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫

五年级第二单元的作文真么写

我爱花,爱的花也的确不少,但是最使我心爱的是水仙花,因为它素雅清新,芳香醉人,还具有顽强的生命力.瞧!这个星期天,爸爸就给我买了一盆水仙花.水仙花像婷婷玉立的仙女,既漂亮又高雅.水仙花的底部比我的拳头

人教版语文五年级下册第二单元看图作文 自己写的 630字

谁帮你写.那是害了你奥,写作文要靠自己,孩子.

江苏版五年级语文上册第二单元作文描写小白兔的400字.

今天,我到姐姐家玩,看见一只活泼可爱的小白兔.小白兔全身雪白雪白,没有一点别的颜色,好像是用洁白无暇的汉白玉雕刻而成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又长又大,只要听见一点细微的

人教版语文小学五年级第二单元的作文怎么写

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和

小学人教版数学书五年下册练习十五和十六的答案

人教版五年级数学书下册练习十五答案一、填空1、51、7第二题不知道三、ADC四(1)(4)(18)(3)五(从上往下写)3612635(可能是吧)

怎样写一篇五年级下册第二单元的看图写话的作文

我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时候,我年小无知,别人做什么,我也爱跟着做.每次从门外看见妈妈在化妆,在自我欣赏时,心中一股羡慕之情油然而生

五年级下册第二单元的口语交际怎么写

五年级,我都小学毕业十几年了,我哪还知道是什么啊,你要把题目写出来噻

五年级上册的语文书的第二单元的作文怎么写?

2029年的夏天,我从华盛顿会惠州考察.惠州——正好是我那美丽、亲切的家乡.坐在一零一快速飞行船里,我不禁地想起了很多诗句:“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰,”“露从今夜白,月是故乡明”……突然,一阵

英语翻译五年下册的

(1)不以规矩,不成方圆.【译文】不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形.(2)权,然后和轻重;度,然后知长短.【译文】称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短.(3)人有不为也,而后可以有为.【译

五年级下册第二单元写图作文的是什么题目

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

三明市的五年级上册语文第二单元口语交际怎么写 是什三明市的

每次听到这首感同身受的歌都忍不住热泪盈眶从来没有这么想念家乡这么深刻领会落叶归根的感触仿佛漂流太久的心终于找到了属于自己温暖的家于是把这感动放在心里——席慕蓉词父亲曾经形容草原的清香;让他在天涯海角也

写童年趣事的作文,不少于1000个字,五年级第二单元习作!

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多

五年级第二单元的看图作文怎么写

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

五年级的第二单元的作文二十年后回故乡怎么写呀?

光阴似箭,日月如梭.转眼间,二十年过去了,此时的我已经是一名服装设计师了.一天早上,我坐在富丽堂皇的设计室里看报纸,一条关于家乡的新闻深深吸引了我:中国最大水果基地贵港,新建成一座现代化的机场,预计一

我是男生我自豪作文(小学五年下三单元的习作)

我骄傲,我是一个男生,我是成长在二十一世纪的男生,我是一名潇洒快乐的男生.我自己有许许多多难忘而离奇的回忆.我可以用心画出无限美丽的图画.父母教育我有一个独立的性格,我便从小独立而执着的拼搏自己的人生

我是男生我自豪作文(小学五年下三单元的习作)全篇_

我是一个男孩,一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱摸索的男孩.我常常因此而感到自豪.看书是可我最自豪的.我可是班上有名的“书呆子”,说起书来,三天三夜也说不完.有一次,我在楼上津津有味地看书,爸爸在楼