五下语文作业本答案第五单元
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/23 14:02:31
一.1D2(1)凭着(2)通"饲",喂(3)就(4)周到(5)跑(6)孤苦无依的样子3(1)表示大约的数量处所(2)用鞭子打马马鞭子(3)看见通“现”,表现(4)在向4.(1)沉着侧畔千帆过病树前头万
最低也要把阅读题的题目说出来呀,亲再问:好多得
老老实实做,多做几次总会有收获的,以后就不需要答案了.
1.A2.A3.A4.(1)父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流.(2)我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!(3)我不
5伤仲永1.(1)属于(2)完成(3)感到诧异(4)给予2.(1)从先人/还家,于舅家/见之(2)泯然/众人矣3.示例:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.4.(1)指书具(2)指仲永(3)指
一.1D2(1)凭着(2)通"饲",喂(3)就(4)周到(5)跑(6)孤苦无依的样子3(1)表示大约的数量处所(2)用鞭子打马马鞭子(3)看见通“现”,表现(4)在向4.(1)沉着侧畔千帆过病树前头万
1.B2.(1)却—怯(2)消—销(3)详—祥(4)登—蹬3.(1)A(2)B(3)B4.示例一:我认同探险者的精神.他们把认识自然当作己任,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞.示例二:
1诈麾阜翻2B3(1)老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已(2)一山放过一山拦(3)叶底黄鹂一两声(4)酒困路长惟欲睡(5)人比黄花瘦4略5这样写突出了老虎的凶猛厉害,衬托武松武艺高强6表现了武松的沉着机
1.(1)见教(2)放弃(3)威慑、震慑(4)使……受到贫困(之苦)(5)益处(6)栖息、休息2.A3.C4.(1)争而不得不可谓强(2)域民不以封疆之界(3)今子欲以子之梁国而吓我邪5.(1)泛指武
1.B2.却-怯消-销详-祥登-蹬3.ABB4.这题只要有理就行,我写的是“探险是人类认识,征服大自然的必然过程.”5.(1)没有生命,人类无法进入(2)自然条件恶劣,并且除了赵子允等人外其他想穿越罗
1.根据拼音写出汉字衰微仰慕当之无愧兀兀穷年踌躇赫然鲜为人知一反既往2.D3.(1)马上相逢无纸笔(2)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.4.作者:吴承恩作品:《西游记》人物:孙悟空与人物相关的故事:孙
文言文的我打9.(1)过(过错)(2)许(答应)(3)(劝说)(4)属(通”嘱”嘱咐~嘱托)10.(1)代指吕蒙(2)欲就船攻宁(大将甘宁)11.吕蒙听到十分生气,擂起战鼓,调动军队,打算上船攻打甘宁
1DZ(1)凭借(2)通“饲”,喂(3)就(4)周到(5)跑(6)孤苦无依的样子3.(1)表示大约的数量处所(2)用鞭子打马马鞭子(3)看见通“现”,表现(4)在向吐.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木
什么版的
自己做哦,要多动脑,一定会想出来的.
作者的语气是轻松幽默,自豪的.体会到方志敏的革命乐观主义精神.
是对的!1.B2.却-怯消-销详-祥登-蹬3.ABB4.这题只要有理就行,我写的是“探险是人类认识,征服大自然的必然过程.”5.(1)没有生命,人类无法进入(2)自然条件恶劣,并且除了赵子允等人外其他
游子呤:14.文中详细地描述了故乡“土布”制作的过程,围绕这一点,回答下面的问题.(4分)(1)从“剥棉桃”开始,用简明的语言概述故乡“土布”的制作过程.(2)作者在文中详细地叙述这一过程,目的是什么
1.根据拼音写出汉字衰微仰慕当之无愧兀兀穷年踌躇赫然鲜为人知一反既往2.D3.(1)马上相逢无纸笔(2)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.4.作者:吴承恩作品:《西游记》人物:孙悟空与人物相关的故事:孙