五年级iace第一单元口语交际

影片《毛泽东在1925》讲述了毛泽东在建党初期到湖南各地传播革命种子、宣传真理的故事；《走出西柏坡》表现缔造新中国的先辈们从战争走向经济建设的重大历史转折和跨越；《毛泽东与斯诺》透过毛泽东与一位西方记

同学们,你们还记得1860年10月6日吗?那天,英法联军侵入北京城,闯进了圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾,这是作为中国子民一辈子的耻辱.1937年7月7日,日本帝国主义发

你可以谈谈近期学习情况和你对她的思念或介绍你的家乡

给**小朋友的一封信西部的小朋友：hi!我叫***,我是（自己的地址）的学生.我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐.我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友!我生活在一座美

下册书语文第一单元作文就是写一封信.

1、小明,我这个坡爬不上去,你能帮帮我吗?2、叔叔,打扰您钓鱼了!我在旁边踢球时,不小心不小心把球踢了下去,您能帮我捡一下吗?3、小明,我的乘车卡丢了,你能借我一元钱坐车吗?我明天就还你!

难忘童年再问：题目对了再答：童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风

好书有益,坏书有害一分为二看问题

1.继续深化学生对阅读重要性的理解,激发对读书的思考和热爱.　　2.通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好

《口语交际·习作一》学习目标①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯.②根据开展活动的情况,选择一个角

热点话题一：汶川大地震热点话题背景：5月12日,四川汶川发生特大地震,灾区总面积约五十万平方公里、涉及川、甘、陕、渝等十个省区市,逾4625万人受灾,六万九千二百二十七人罹难、一万七千九百二十三人失踪

口语交际·习作一人民教育出版社口语交际这次口语交际的话题是讨论与远方的同龄人建立联系,加强交流,开展活动,增进彼此的了解.目的是使学生亲历一次“手拉手”实践活动,提高学生的口语表达、沟通和交际的能力.

想看电视,妈妈不允许,开始哭闹,哭了半天可怜巴巴地和妈妈说：“都哭这么久了,可以给我看了吧.”妈妈哭笑不得说：“谁和你说哭够了就给看的.”结果当然是还是没得看.吃饭时问爸爸肥肉是什么东西,爸爸神秘兮兮

这是一部充满家庭欢乐的片子,让拥有幸福家庭的人们分享快乐,而那些并不美满的家庭多了分美好的期盼.在闲谈中,大家也爱聊起,譬如"那个老三小胖猪,肥乖肥乖那个是宋丹丹的哇儿多嘛","老二长得多象夏雨呀",

给远方朋友的一封信远方朋友:收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”.最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”活动,通过老师的

热门话题,可以是任何问题,就连人家不文明也可以讲.讲的时候,只要讲出事情的经过,和自己对这件事的看法,越详细越好

同学们,你们还记得1860年10月6日吗?那天,英法联军侵入北京城,闯进了圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾,这是作为中国子民一辈子的耻辱.1937年7月7日,日本帝国主义发

早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看,发现路

没益.1：现在小学生自制力不强,一旦看上没益的书就会着迷.2：只有着迷就会要钱没书,没钱就会偷.3:看见书上的不良行为会跟着做,4：所谓小时偷镇,大时偷钱,会总走失犯罪道路.5：一旦着迷就会学习扔下一

我的“野蛮爸爸”我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”,假如我有什么事没有做好,它那张慈祥的面孔会风云突变,一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此时的我连动都不敢