作业帮五年级上册语文课堂作业本的最后一题参考答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 23:05:16
要靠自己哦
4.答：围巾的颜色表示沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人对苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的爱.5.答：不能.“摸出”和“揣在怀里”相呼应,说明老妇人非常珍惜这个蜡烛,藏的很深.6.孩子,好好睡吧!你是
什么再问：什么意思
如果是人教版的,我的是有的!可以了就采纳,不行我立刻改!一字一字打的,抄袭者死全家!泥丸、协商、飘拂、电钮、典礼、胸膛、汇集、爆发、站立、肃立、诞生、出生、瞻仰、瞻望、排山倒海、四面八方、大公无私、万
你这样是得不到答案的.要知道,地区不同,经常版本不同,排版也会有点差别,下次若是想要问问题的,最好把问题题目打出来,这样才会有人来回答,我很乐意解答.
汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化,它们就像一个个顽皮活泼的孩子；就像一个个快乐的精灵；就像一幅幅跳跃的画；就像……它们不是僵硬无命的符号,他们也有形象,有色彩,有气味,有灵魂.这
有题,回答的人会少很多,我帮了(*^__^*)嘻嘻……选我吧!
5.(1)：“!”,.（2）痛歼敌人（3）拧开夺过插在举起答：我从中感受到了五壮士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲的精神.肯定对的啦
有答案第一题：一辆车割断欧洲头盔坚毅宝剑第二题：1.这段描写的是：皇帝的举止,服装,对皇帝写得很具体.2.因为作者用格列佛来写英国的社会.第三题：阅读第一问：的第一小题：描写了小人国很小.第二问：没有
偶没答案,希望这些对你有帮助一、教材说明这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,
芦花荡俗名锣鼓堂.在莫干山金家山下.有泉水特清冽,汇注成荡,荡边多生芦苇,故名.周围广栽竹树,遍布园林.夏日幽静清凉,极宜消暑.作品:课文研讨一、整体把握1．感知老头子的英雄性格.老头子的英雄性格,首
赤道吹来的风缭乱了老人的平时梳理的整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多.老人总是摇摇头,长长的叹一口气,说：莺儿,你还小呢,不懂!
是“我”苦念不平的什么?“苦念什么意思吧
因为美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性.
(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从字谜、谐音歇后语两方面说明了汉字的有趣和神秘.（2）《仓颉造字》让我们了解到没有文字时,古人曾使用结绳记事、物语等方式交流思想,创说是仓颉以模拟鸟的足迹中创造了汉
题目说清楚!
我忘了题目,你打出来~\(≧▽≦)/~啦啦啦
语文有很多版本.请你标明版本或把问题写清楚,便于别人回答.呵呵再问：五年级上册人教版语文课堂作业本第八单元里的成语故事再答：呵呵，我们使用的教材版本不同，不知道你的题目的具体要求，无法回答。
这句话好像是病句呀,缩句为：“作业本的答案.”搞的什么呀,作业本怎么有答案呢?应该是“作业的答案.”就对了.我赞成一楼这位大哥.以后表达清楚一点.