五年级下册16课桥小练笔祭奠英灵作文

威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷,流动的清波,她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去.这个城市,有一度曾握有全欧

老伴儿,你为广大人民群众牺牲了自己,你是我的骄傲,是我们每个人的骄傲啊!相信那无私无畏、先人后己、舍己为人的品质会流芳百世,永远铭记心中.我继承你的光荣传统!

白杨人民解放军是那么的伟大.哪儿需要他,他就在哪儿出现.不管是风沙还是雨雪,不管是严冬还是酷暑,他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆,不后悔,也不后退.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火

我很想家,想那里的山,那里的水,那里的草木,那里的亲人,总想再回到那个生我养我的地方生活.我小时候就喜欢爬山,七八岁的时候经常和大一些的伙伴去爬山,我喜欢到山里采野花,到现在也喜欢.家乡的春天在五月,

孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬着呢!还记得那个夜

阿曼达在地下想什么,他如何推醒同学,父子对话……

说的详细一点啊!再问：五年级语文下册第五课——舟过安仁小练笔300字

牧童（古诗改写）瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸的时候,牧童

你输错了吧,16课没有小练笔

一、二年级的时候,我也经常读这篇,然而,读上几次也没用,因为我只欣赏他的结构,但是,我却从来没有感悟到这篇文章的感人情节.如今,我已不那样欣赏了,因为我已经彻彻底底的读懂了这篇文章的精髓.主要是讲:在

我们中国有许多建设者,他们远离家乡,来到遥远的地方,为那里的人民服务.哪儿需要他们,哪儿就有他们忙碌的身影.不管那里的环境多么恶劣,不管自己多么思念家乡的亲人,总是坚持下来,留在了需要他们的地方.

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

当您牺牲的噩耗传来时,所有人的眼泪都在往外流.您虽然是个官,但从来没有大架子,待老百姓们就像亲人一样.哪家哪户有困难了,您总会及时给予帮助；谁家缺钱,您总是会借给他；有一次还把自己家的米分给了穷的老百

黎明的时候,雨突然大了.像泼,像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡.工地惊醒了.人们翻身下床,却一脚踩进水里.是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地向南跑,可是,两尺多

我的小房间是朝着北的方向.进门看到的是透明洁净的窗户.它的下面是衣柜,里面装着我漂亮的服装.窗户的西北面是我的小书桌,我每天在那里读书、写字,下面还有两个抽屉,里面装着五花八门的学习用具.正对着窗户的

午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚

咆哮：形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫.课文是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸.狞笑：凶恶地笑.本课是形容洪水的凶猛、可憎.拥戴：拥护推戴.放肆：（言行）轻率任意,毫无顾忌.祭奠：为死去的人举行仪式,表

边疆建设者为我们撑起一片天空,为我们建设美好家园,无怨无悔,哪儿需要他们,他们就在那儿安家,不就像白杨一样么?高高耸起,直插云天,为我们挡住风沙

永远的丰碑

老太太在祭奠时会说:“丈夫啊,儿子啊,虽然你们都死了,但是你们死的有代价,你们保住了全村人的生命,我为你们而感到骄傲!我们后代一定会向你们学习的!”