五年级下册同音字

照语文科的《字词句段篇》找,有很多很多滴……再问：可以打出来吗再答：可以用扫描仪扫描，如果你不怕累，也可以一个字一个字地用键盘在word上敲，然后用打印机打印。　再问：你不可以发过来吗，谢谢你拉再答：

胡,湖再问：然后呢再答：说实话，你的提问太笼统了再问：好吧

eng泵迸bi敝璧cheng澄丞e鄂噩fu赋傅gan柑尴ji忌祭jing憬阱ju拒炬shu薯署xie械卸泄xun循旬yi谊役诣zhi芝汁-----màn-----慢：缓慢、傲慢.漫：浪漫、散漫----

觉jué(感觉)jiào(睡觉)屏píng(屏障)bǐng(屏气)蒙méng(迷蒙)měng(蒙古族)mēng(蒙人)倒dǎo(栽倒)dào(倒映)的dí(的确)dì(目的)de(好的)着zhāo(高

佛山市同济小学五年级科学备课教案（教科版）下册第一章运动和力第一课时我们的小车教学目的：通过用垫圈拉动小车,引导学生认识“重力”.指导学生知道足够的拉力能够使静止的物体运动起来,拉力越大,物体运动得越

解题思路：都有因数1解题过程：

xiù生（）（　）花　（　）觉　衣（　）　　　mā（　）平　（）布姑（）是（）　　mǎ（）瑙（）蹄（）头（）蚁　　zhàn（）水（）蓝（）栗（）岗（）地（）开（）有　　dú（）药（）书（）一无二　　y

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第一课：-----màn-----慢：缓慢、傲慢.漫：浪漫、散漫-----shū-----舒：舒服、舒心抒：抒情、抒发-----lì-----励：勉励、鼓励厉：严厉、厉害历：经历、日历第四课：----

第一单元图形的变换第一课时课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2.教学目标：1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2．掌握已学过的平面图形

西安玉祥门,张骞,中国,西域各国,115,安息希望对你有用

那一次我很感动不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

姐姐,我怎么知道呢,自己去查撒,又不是没书·············

问题呢

如：同音字　　zhī（芝）麻树(枝)(知)识　　liánɡ（粮）食优（良）冰（凉）　　bàn（拌）菜一（瓣）（办）法　　yì（意）义（抑）制容（易）　mù羡（慕）银(幕)（暮）色此外,你可以按上述方法

下面都是生字表中的字,拼音后面括号里的数字是声调.声母韵母相同但声调不同的未收.beng(4)泵迸bi(4)敝璧cheng（2）澄丞e(4)鄂噩fu(4)赋傅gan(1)柑尴ji(4)忌祭jing(3

急及既即鸡记积级极

解题思路：平常生活中多积累是关键。解题过程：三、时间条件船舶水分兴趣宫殿面积枷锁信物经验动物坏境四、哈哈大笑惊天动地嫣然一笑开天辟地强颜欢笑花天酒地回眸一笑昏天黑地前赴后继聚精会神前仰后合兴高采烈前呼

爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼

小学数学公式大全和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大