五年级下册第14课朝鲜人该说些什么

是人教版的吗?如果是,表达了中国志愿军与朝鲜人民的深厚友谊.本文选了三个例子老证明这一点,但是帮助他们的人不止小金花,大娘,大嫂三个

孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬着呢!还记得那个夜

《埃及的金字塔》　　在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.　　金字塔是古埃及法老的坟墓.大约在公元前27世纪,埃及古

五次战役的时候,我军由于被敌机的炸弹封锁着,造成了一次暂时的供应困难：食物的供应困难、枪械和炸药的供应困难、药物的供应困难、人源的供应困难……大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走

2、（1）表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情.（2）用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊.3、以满含恳求的祈使句开头,以充分肯定语意

老师刚在黑板上写完作为题目,下面的同学神态各异：有的手托着下巴,好像在冥思苦想；有的迅速拿笔,好像在奋笔疾书；有的神态自若,好像胸有成竹；有的翻箱倒柜,好像在查找资料,有的闭目养神,好像在苦苦思索··

“这一种境界”是指“人人为我,我为人人”.“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽自己的义务.如果大家都知么想就必然会换来"人人为我"的结果.虽然“人人为我

课文写了大娘、小金花和大嫂这些亲人.从大娘为志愿军洗补衣服,几夜没合眼,大娘为志愿军送打糕,昏倒在路旁,大娘为了救伤员,失去了唯一的亲人.从小金花为了救老王,失去了妈妈.从大嫂为志愿军挖野菜,失去了双

方大冠生割让给对方

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创

小金花：志愿军叔叔!再见了!金花一定不会忘记你们的!大娘：志愿军同志,实在是谢谢你们了!我们的大门永远为你们敞开着!大嫂：志愿军同志,朝鲜人民永远记得你们!平安走好,常回来看看!

说：“别紧张,再来一次,相信你一定会成功的,加油!”

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志愿军不光为了朝鲜人民打战,还为他们做了一些感人的事!有一天,敌人突然袭击朝鲜.到处都是炸弹、枪声……志愿军纷纷扛着武器去跟敌人搏斗,派几名战士保护老白姓的安全.老百姓听了他们的话,来到指定的地点躲着

解题思路：根据文章的内容，发挥合理的想像和联想，细致描绘特定的场面。解题过程：场面描写小练笔大娘们头上顶着打糕，冒着敌军的炮火，穿过战争的硝烟，走着走着，一颗残酷的子弹向大娘们射去，一位志愿军为大娘们

他是人们的依靠,带给人们的是镇定,是信心,是办法,所以像座山,表达了老汉在关键时刻顶天立地、为大伙撑腰的形象.

志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈见底,但

主要内容：简单点：文章写了武松进店饮酒,不听店家劝告,连喝18碗出门倒,然后又执意要过景阳冈.突然,他遇见了一只老虎,武松抡起哨棒,与老虎殊死搏斗,最终保住了性命,杀死了老虎.详细点：记叙了武松进店饮

是什么课文?

人教版语文第十册第1课　　《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地