五年级下册第五单元交流平台

人教版的是缩写不知道你说的是不是这个《草船借箭》缩写　　周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令

我喜欢看风吹落叶的情景,那一飘一落、一忽一停留之际,总会令我心往驰之,怅然如许.也曾经把自己比作一片落叶,在风中摇摆,不想刻意追求身形的落点,也不想随风而去,无所栖地.就这样,心在飘忽中失去了根基,失

《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼

1.如果我写的话应该从经济建设、文化影响等方面着手.小学5年级的话就可以写写西部的风景啊、人文啊方面给自己的感触,应该就OK了吧.2.各自的写法都列出来,就对比了撒.语言方面的的答案还是自己写,多锻炼

韩国人对饮食很讲究,有“食为五福之一”的说法.韩国菜的特点是“五味五色”,即由甜、酸、苦、辣、咸五昧和红、白、黑、绿、黄五色调和而成.韩国人的日常饮食是米饭、泡菜、大酱、辣椒酱、咸菜、八珍菜和大酱汤.

给你提个建议：严监生给我留下的印象最深.他因两茎灯草不肯断气,直到赵氏挑掉一茎后才一命呜呼,真是有钱活受罪啊!文章通过对严监生的动作,细节的描写,体现出严监生爱财如命,吝啬鬼,守财奴的形象.你自己在想

因为x=2时有最大值=16,可知y=a(x-2)^216,其中a小于0.化简得y=ax^2-4ax4a16解(-4a)^2-4a(4a16)=-64a>0所以y=f(x)与x轴有2个交点.设x1x2为

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人事景五年前在地处山脚下湖畔边的学校读书,平静的打发了三年光阴.人,这东西,心理有些奇怪,喜欢怀旧,过去的总是美的,于今日总是思起那时的快乐,斯人斯事,泛滥于心,洋溢着欢乐的笑声.偶而听到现于校中就读

蔺相如：有勇有谋足智多谋顾全大局善于团结考虑周全做事果断不畏强暴不畏权势……廉颇：知错就改顾全大局攻无不克战无不胜秦王：自食其言出尔反尔诸葛亮：深谋远虑神机妙算才智超群有胆有识足智多谋知人善用运筹帷幄

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诸葛亮：神机妙算鲁肃：忠厚守信蔺相如:顾大局、识大体、以国家利益为重廉颇：勇于改过

一语未了,只听后院中有人笑声,说：“我来迟了,不曾迎接远客.”2．这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道：“天下真有这样标致的人物,我4'-儿才算见了.况且这通身的气派

学习了第一单元,我领略到了祖国西部草原的优美景色,知道了丝绸之路的来历,更是敬佩那些建设者们无私奉献的精神,他们就像那白杨一样,默默地为建设西部作出了巨大的贡献,还有那些将高原冻土铁路修到拉萨去的工作

食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣.回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多.翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我.小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔

我的”酸甜苦辣”要说我们上学,啊,只是“酸甜酸苦辣“四种味道了,鲁迅笔下有“三味书屋”.今天,由我来介绍我们的“四味教室”吧.要说酸吗,印象最深的一次就是上学期的一次数

什么呀

食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣.回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多.翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我.小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔

朦胧中,我乘着时光列车001号,前往50年后的高淳.列车到站了,我下了车,就开始寻找我的母校――高淳县实验小学.经过四处打听,我来到了母校.我踏进校门,啊!学校比以前更美丽了!大道两旁的水晶花坛晶莹剔

相声的特点相声,是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式.它是由宋代的“像生”演变而来的.到了晚精年代,相声就形成了现代的特色和风格.主要用北京话讲,各地也有以当地方言说的“方言相声”.“说、学、逗