五年级下册第五单元作文400字
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《金色的鱼钩》缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面.一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵.不到半个月,我们的粮食——青稞面,吃完了.饥饿威胁着我们
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家.有一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧.赵王遂派蔺相如带璧前往秦国.蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得
生命,其实就是过程,是从诞生到消亡的生存过程.生命的意义,在于过程的质量,在于生存的价值,在于生活的品位.对于生命的意义,很难用几个确切的词语来圈定,不同的人,会有不同的理解、认识和看法.热爱生命的人
看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你
人教版的是缩写不知道你说的是不是这个《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令
我们刚刚考过,是《那天,我真——》
《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼
金色的鱼钩缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未
1题...三层意思:1.刷子李确有绝活说明刷子李技艺高超2.刷子李有绝活是其自我挑战,不断磨练的结果3.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很多.2...夸张手法,实际是讽刺他.3...前后呼
五月一日是劳动节,是全世界劳动人民争取自由的纪念日,是对我们学生来说,是盼望已久的节日,同时也是我们在寒假过后又一次长假,有这么长的假期,我又可以敞开心怀,快乐乐地、高高兴兴地,自由的打发和支配属于自
这个要写得有条理,不能废话太多,简单明了最好.抓住主要突出描写,怎么样写要靠自己哦!好了,我就知道这么多了,自己想想吧!给我分哦!
因为x=2时有最大值=16,可知y=a(x-2)^216,其中a小于0.化简得y=ax^2-4ax4a16解(-4a)^2-4a(4a16)=-64a>0所以y=f(x)与x轴有2个交点.设x1x2为
我喜欢学汉字我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文.汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加
缩写,简单,减掉不伤害主题的内容.要忠实原文的骨架.这就是说,原文是叙述性的,有故事情节的,要保持原故事的基本构架.但是,又必须将原文缩短.缩后的文章仍然有头有尾,层次分明,前后连贯.首先是留主干,去
周瑜忌妒诸葛亮的才干,处处想陷害他.一天,周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在十天之内赶造十万支箭.诸葛亮说三天便可造好,还立下军令状.之后,周瑜吩咐军匠,故意延迟,想把诸葛亮置于死地.诸葛亮向鲁肃借了二
小时候,妈妈曾经给我讲过这样一个感人的故事,使我至今都难以望怀:有一对母女,家里非常贫苦,女儿很争气,很孝顺,以优异的成绩考入了大学,母亲被查出患有绝症,母亲不禁哑然失色,她明白她知道自己患的是肝癌晚
就抓住主要内容就可以了
我在书上看过这样一幅画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫.”不知这
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