五年级下册语文书作文我的同学

我有再答：亲，我的回答你满意吗？给个好评吧，或者你可以继续问我哦

在小学的五年中,我结识了很多好朋友.提起我最要好的朋友,那就是“可爱的书虫”叶韵诗.叶韵诗的可爱,来自她的外表：圆圆的脸蛋,直直的短发上夹着浅蓝的发卡,不高的个子,脚穿蓝白相间的米奇运动鞋,总给人以阳

给西部小朋友的一封信西部的小朋友：你们好!我叫王若灵,我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生.我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐.我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好

上班族的学习方法.　　1.早上起床后,打开复读机放到最大的声音听,直到离开家.　　2.带着随身听,（现在别人都用MP3了）上班路上骑车听,不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文,边

给远方小学生的一封信马杰同学：这是我第一次给你写信,我的心情十分激动!最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论.在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动.通过活动培养我们的交际能力

我的父亲是一位幽默的人,同样,我在我家常常听到的笑声.我非常喜欢爸爸,他是我的爸爸,当和我生活到一起时我的朋友.爸爸疼我,听妈妈说我小时候深夜生病,发高烧,是爸爸不顾疲劳背我上医院……现在听到,鼻子未

一间普通民房的右面,有一块空地.这块空地的确是踢足球的好地方,放学后,小朋友们又来到这块空地上踢足球　　孩子们放下书包,把两个书包相隔两米放着,当作门柱.这场比赛开始了,双方球员在那里拼抢,比赛十分激

杰克与豌豆　　从前,有一个叫做杰克的男孩,他和母亲生活在一起；杰克的家里十分贫穷,只有一头母牛.　　但是,有一天母牛终于再也挤不出奶来了；于是,母亲就说：“杰克!你把母牛牵到镇上卖了吧!”“是的,妈妈

自己可以根据实际情况再改改一个印象深刻的人在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---刘..,她不光学习好,而且爱助人为乐.她个子不高

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

给希望小学学生的一封信亲爱的同学们：你们好!你们不认识我吧,等你们看完这封信,你们就会了解我的.我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫王芊惠,是个活泼的女生,我的爱好很广泛,如：骑自行车、电脑、音

永远记住您,老师去年,我们和七班举行了一场足球比赛,我们虽败犹荣,但是我们并不气垒,因为我们有这样一位老师.她是一位细心的老师.在比赛前,我们的准备工作都是她负责的.足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷

语文书中的故事》同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在《负荆请罪》之前的《完

去书店

第一单元1．《草原》2．《丝绸之路》3．《白杨》4．《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》第二单元5．《古诗三首》6．《冬阳·童年·骆驼队》7．《祖父的园子》8．《童年的发现》9．《儿童诗两首》《词语盘点

让我感动的一件事在我的记忆力里有许多令我感动的事,但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事.今年暑假我们一家决定去海南玩.到了海南我们放下行李,我对爸爸说：“我们去海边玩好吗?”爸爸爽快的说：“好.”我

可以以比喻的手法,写妈妈的话像：康乃馨的温香,烛光中摇曳的妈妈,或者形容妈妈的一些行为特征,如那双温暖的手,或者你每次上学的时候,你妈妈都会送你上学,看到你走远,那温暖的眼神,等等,你可以就你自身的一

“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊.“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹.那时的我,只有五岁.我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游

我和电脑有一段“似敌非敌,似友非友”的故事.记得我还在上幼儿园的时候,我对电脑还很陌生,我就学着爸爸的样子打开了电脑,看到画面很漂亮,就嚷嚷着要看电脑里的电影.自从打开“三味影院”时,我就变得一发不可

解题思路：注意将自己与他人的故事叙述清楚，语句流畅，有所感悟。解题过程：我和妈妈我非常爱我的妈妈，妈妈为我做好吃的饭菜，为我买来漂亮的衣服，为我讲解学习上的难题......我也深深地爱着妈妈，但去年暑