五年级下数学体积分数聪明小屋

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 05:24:38
小学五年级下学期数学分数混合运算应用题,

同学们采集树种,第一组采集5分之3千克,第二组采集4分之3千克,第三组采集的比第一、二组采集的总数少10分之3千克.第三组采集树种多少千克?

数学五年级分数算式、应用题

1.5/8-1/3+2/9=7/24+2/9=37/723/20-(7/8-17/20)=3/20-7/8+17/20=1/82.a可以是13之间的数3.Va=2*2*5=20立方分米Vb=1/4Va

五年级数学分数加减法解方程

1/2=3/6,3/6+2/6=5/62/6化简为1/31/5=2/10,9/10-7/10=2/10=1/59/101/2=2/4,1/4+1/4=2/4=1/21/4

青岛出版社小学五年级下学期数学同步中所有聪明小屋、趣味探索答案急!

嘻嘻自己想不会问家长老师同学你知道答案不知道道理是没有用的.那是骗自己.

求北师大五年级下学期数学体积应用题、分数应用题和简算!

知识点一体积的意义:物体所占空间的大小叫做物体的体积.知识点二体积的单位常用的体积单位:立方厘米、立方分米和立方米,这三个单位用字母表示为cm3、dm3m3一个手指尖的体积大约是1cm3,一个粉笔盒的

4年级下册数学同步的聪明小屋的答案是什么 第9页

750*50=37500(m)37500*五分之三=22500(m)50*五分之三=30(分钟)30+5=35(分钟)50-35=15(分钟)37500-22500=15000(m)1500/15=1

五年级下册数学同步P19聪明小屋题答案

通分:3,5,8的最小公倍数是1201/3=40/120,2/5=48/120,3/8=45/120喝的最少,剩下的最多.因此是小猴.

小学数学运算定律五年级分数

1.分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.2.分数除法口诀:被除数不变,除号变乘号,除数变倒数3.两个数相除又叫做两个数的比.比的

五年级数学分数除法三应用题

分别:乘法的,直接约分除法,先乘倒数才能约分分数乘法题:食堂买来一桶油,每天用它的1/8,6天用了几分之几?还剩几分之几?分数除法三题:XX小学开展节水活动,十月用水240吨,正好是9月用水量的5/8

五年级有关分数的数学日记

娃儿,这个真帮不了你.我们就没写过.自己动脑写写吧!嘿嘿

五年级数学分数应用题找答案

1、一班60个、二班72个2、41千克3、60本4、20千克5、3公顷6、小兰有40片、小丽52张7、共259人8、20午克9、8人10、4000只

五年级下册数学分数练习题

2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+

青岛版五年级数学聪明小屋,谢谢

1、两桶油共重102千克,甲桶的重量是乙桶的2.4倍.两桶油各重多少千克?乙看作1倍数那么乙原来有102/(2.4+1)=102/3.4=30千克甲原来有102-30=72千克2、甲乙两个学校为遭受水

五年级分数的数学日记?

小学五年级数学日记,看看行不行?10月31日星期日晴今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多

聪明小屋.数学. 

假设张芳猜中第二名,推测结果不成立.所以假设张芳猜中第三名.则B第一.A第二.C第三.D第四

6年级下册数学新课堂11页聪明小屋

相遇后,甲乙的速度的比是:[5×(1-20%)]:[4×(1+20%)]=5:6相遇后,甲距离B地还有全程的:4÷(4+5)=4/9所以当甲到达B地时,乙离A地还有:1-(4/9)-(4/9)×(6/

青岛版六年级下学期数学同步94页的聪明小屋怎么做?

我来帮你做吧.根据条件一,已读页数和未读页数的比是3:5,设刚开始已经读了3X页,还有5X页没读,(总共8X页)根据条件二再读33页,则已经读了3X+33,还有5X-33,又已知已读页数和未读页数的比

五年级数学同步聪明小屋

设同学们各租了x条大船,则10-x条小船6x+4(10-x)=466x+40-4x=462x=6x=3大船3条,小船10-3=7条

数学青岛版78页聪明小屋

15+35=50(本)这时下层的书正好是上层的七分之五.这句话中,上层的是单577位“1”.用除法求单位“1”(也可以用方程).50÷一=50×—=10×一=70751(本)现在上层有70本,加上取出