五年级人教版语文书下册25和26课的生字-搜答案-智慧作业帮

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第一单元gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulèdīyínqílìhuíwèi高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味sǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshùxiūsèshu

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童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和

第一单元1．《草原》教学设计2．《丝绸之路》教学设计3．《白杨》教学设计4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5．《古诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计7．

我的收获是信息传递越来越方便、快捷了.而且容量更大了,速度也更快了.爷爷说,他们小时候家里外寄信靠骑马来传送.后来邮信靠交通工具来传输,往返一个信件就要一个小时.电话出现以后,方便了许多,但电话费很贵

这样都不会写,你不用做人啦

1(1)故技重施(2)偃旗息鼓(3)熟视无睹2(1)花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧(2)君子以自强不息(3)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索3(1)唐带吕岩归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.(2)

自己的花是让别人看的

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大家都积极的参加此次活动.只要你做都事对人民有益,就会有人来回报你.小明的爸爸不仅会开车,还会修汽车.春节快到了,大家忙得可欢了,有的讨论着新年计划,有的忙着准备年货,有的正赶着回家.春天来了,田野里

不知道同不同的书：我的是《自己的花是让别人看的》2.作者在德国看到了“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红.许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,并且花朵都朝外开,在屋里只能看到花的脊梁”这样的奇

主要写丝绸之路使两国之间友好相处的故事.

阿ā（前缀）阿保、阿根、阿訇、阿拉伯阿ā（前缀）阿保、阿根、阿訇、阿拉伯ē（迎合）阿谀、刚直不阿、阿其所好；（山）山阿；阿胶（2）艾ài（尽、止）方兴未艾；少艾（年轻漂亮的人）；期期艾艾yì（治理、改

拔河今天上午,我和小伙伴们拔河,我们分成两队,我们个个都很激动,想试试自己的力气.而不参加的就在旁边加油.很快,就热闹起来了,只见一条绳子压在场地当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布,谁能把绳子当中

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

早吴伯箫深冬,酿雪的天气.我们在绍兴访问三味书屋.从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了.三味书屋是三间的小花厅.还没进门,迎面先扑来一阵清香.那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰

作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人爱花和养花的与众不同,以及时隔几十年后再次来德国看到的美丽依旧的情景,表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情.再问：能再具体些吗?再答：这是

16页哪有什么看图写话?再问：把铁路修到拉萨去的一幅图画再答：我去，你们要求真严，我们都没写过……--、就写写比如风火山隧道经过突击队员和科考队员的不懈努力，终于打通了。青藏铁路离拉萨有进了一步。我们

1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?2.（1）人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.（为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?）（2）变化是有的,但是美丽并