作业帮五年级冀教版数学上册面积和方程应用题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 03:06:19
9x*4=369x=9x=1
有多难?给个最难的例子,哥给你讲讲.
比如2x=10检验10除以2=5和夜默微凉说的一样
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教学目标 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题. 2、使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识
1）202/2=101,101-1=100,1000/100=10(米）2）27/（2.5-1)=18(岁）3）3X-2X=66X=66
4.8+8.63+5.2+0.371.57+0.245+7.431.23＋3.4－0.23＋6.67.5＋4.9－6.53.07－0.38－1.628－2.45－1.553.25＋1.79－0.59＋
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1、理解关键句：“两腰之和是两底之和的一半”.把它转换成“两底之和是两腰的2倍”.2、两腰之和：60÷（1＋2）=20（m）3、上下底之和：60－20=40（m）4、另一条腰（直角梯形的高）：20÷（
1、读懂题意,把不相关的语言精简掉,现在应用题考得不是数学,而是语文的阅读能力,还要有转化问题的能力.2、巧设未知数.一道应用题中可以把几个量都设为未知数,但是哪一个更为简便,要仔细斟酌.例如：甲乙二
题呢?
在转盘问题中,不需要学会约分也可以得到最简分数.可引导孩子尽可能多的将多份看成一份如在“6/8”中,转盘被分成8份.最多可以每相邻两份看为一份,这样实际上是被分成4份的转盘红色占3份.这种做法即是学习
(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.6=9.4x-0
平行四边形：S=ah三角形：S=ah÷2梯形：（a+b)×h÷2
自己想,不会问我没关系
每个地方教材不一样的LZ问不出来的还有看不懂你的意思
一题：儿子今年十三岁,爸爸四十九岁,问儿子几岁爸爸是他的五倍?二题：买两种本子共十本,作文本‘四毛’一个,数学本‘三毛五’一个,共用了三块七毛,问各多少本.方程式怎么列?
1）一个三角形的面积是25平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米.(2)一个平行四边形的底是6.5分米,高是0.2米,面积是（）平方米.（3）一个梯形的面积是60平方分米,已知上底是12分
正方形面积边长的平方梯形为（上底+下底）×高×二分之一长方形面积长×宽圆形为πr²平行四边形面积底×高正方体,长方体将各个面求出来,再加上三角面积底×高（二分之一乘底×高）——2我是六年级的
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）