五年级数学X Y等于多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 07:26:05
数学日记五年级

今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积

xy^5-xy等于多少

原式=xy(y^4-1)=xy(x²+1)(x²-1)=xy(x²+1)(x+1)(x-1)

1.五年级和六年级共有310人参加数学竞赛,已知六年级人数的 等于五年级人数的 ,五年级参加数学竞赛的有多少人?

附加题:至少需要2人,称为甲、乙.A村到B村要5天,就分为5段路程A_1_2_3_4_B第1天甲跟探险家都带3天食物从A村出发,走到路程1时,甲跟探险家各吃了一天食物,甲还有2天食物,甲就把1天份量的

负x加二y等于五求xy多少

x等于0y等于2.5xy等于0..

五年级下册数学

解题思路:都有因数1解题过程:

五年级和六年级共有310人参加数学竞赛已知六年级人数的3/8等于五年级人数的2/5五年级参加数学赛有多少人?

你可以设六年级人数为x那么五年级人数为:310-x那么(3/8)x=(310-x)2/5然后求解x,最后310-x就是五年级的人数.

五年级数学报

你可以在小报上写几则数学故事,介绍1~2位数学家,还可以写几道奥术题标题可以叫《数学园地》《数学天地》《学好数学》.

五年级数学应用题

解题思路:仔细观察算式,会发现3+9和5+7的值相等,所以可以写成一个算式×2的形式解题过程:见附件最终答案:略

47.04除以56等于多少?(竖式计算五年级)

会上网问不会用计算器答么?……无语

小学数学五年级一堂课上多少内容

教学内容:苏教版教材第九册第79—81页例1、练一练、练习十八第1、2题  教学目的:  1、使学生通过自己喜爱的情境学习数据整理,激发学习数学的兴趣,感知数学在生活中的作用;  2、使学生感受数据地

数学五年级方程

LZ神马意思

数学五年级公式

一、图形公式1正方形C:周长S:面积a:边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3长方形C

五年级数学练习题

丁玲学校2004年下学期期末测试卷五年级数学(时量:80分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、填空.(18分)1、3.25×7表示(),18×0.2表示().2、1.25÷2.5表示().3

数学五年级脱式题

6.9+4.8+3.10.456+6.22+3.7815.89+(6.75-5.89)4.02+5.4+0.985.17-1.8-3.213.75-(3.75+6.48)3.68+7.56-2.687

五年级数学快乐课堂计算题第七题等于多少

简单,6分之1看做2分之1-3分之1,12分之1看成3分之1-4分之1,以此类推加减抵消后等于2分之1-9分之1得18分之7

-xy+xy等于多少?

得0=(-X+X)y=0×y=0