作业帮五年级数学书下册同步与探究青岛版71页
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 14:19:14
是长方体还是长方形长方体的话72除以4=18选A有12个棱长宽高各4个
小学四年级,还没学过圆的知识,当然用长方形与正方形的知识；题目在表述中,尽管不详尽,但可能包含两层意思：1、有图但没画出来,并且图形仅限于是长方形或正方形；2、怎么围,面积才尽可能大；小学四年级学生应
×21 56× × × ×7× × 5×3 ×10 × × × × × ×12 3.6× 27×× 1×8 1×3 ×12 ×5 ×1.
（1）每天服用1/30,用量是4/5克（2）每天服用1/60,用量是2/5克（3）每天服用1/20,用量是6/5克
义务教育课程标准实验教科书(五四分段)数学五年级下册 教材培训讲话稿 第四单元啤酒生产中的数学——比例 一.教材地位 本单元是在学生掌握了比的知识的基础上进行教学的,它是进一步学习比例尺和其他
建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
某城市A、B、C、D四个区,A区人口是全市的13分之4,B区人口是A区的6分之5,C区人口是前两区人口的11分之4,D区比C区多2.4万,那么该市共有多少人口?
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(期末检测二）口算：略计算：7分之23分之220分之131又3分之2解方程：3分之112分之7填空1：--0.5米2:1223:3个格4：立方分米立方分米5:5分之24分之16：2.5>5分之8>1>
80厘米=8分米、6米=60分米8x4x60x3=576平方分米
图呢没图不好干呀
自己想办法吧,我这里没有.
五年级数学第三单元检测试卷一、填空（38分）1、（）叫列,（）叫行,确定第几列从（）往（）数,确定第几行从（）往（）数.2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为（）.3、在数对（3,3）中,
17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷
一、判断题(每道小题4分共20分)1.1000平方米=1公顷()2.边长一千米的正方形面积就是1公顷．()3.一个平行四边形可以分成两个大小形状完全相同的梯形．()4.一个平行四边形的底扩大3.5倍,
90克等于1千分之90克
五年级数学试卷 一、直接写得数（10分,每小题0.5分） 1.5×4=6.4÷0.8=7.2×0.01=10÷4= 0.36×2=1÷0.125=0.25×8=8.1÷0.3= 0.1×0.0
20/25=25分之20=5分之425/30=三十分之二十五=六分之五20/30=三十分之二十=三分之二绘画组人数是舞蹈组的5分之4舞蹈组人数是合唱租的六分之五绘画组的人数是合唱组的三分之二
公式集一般运算规则1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝
再问：太感谢了，请问可以和你交个朋友么再答：好的，有什么问题问我，私信我吧^-^