五年级语文上册第6课的课后题-搜答案-智慧作业帮

本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念

课文按开国大典进行的顺序记叙开的.先讲大会开始前会场上的情况,然后讲典礼的主要部分——毛泽东宣布中华人民共和国和中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告,接着讲阅兵式的盛况,最后讲群众游行.第2

接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖

1.斩钉截铁：形容毫不犹豫,好在突出了班长的坚定2.石头像雹子一样：形容石头又紧又密,好在突出了他们打敌人的决心（我是六年级的,保证对,

步子到什么题目,把题目说清楚.

圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?通过写圆明园昔日的辉煌,一方面写出圆明园在世界文化艺术上的巨大价值和地位,另一方面与后文的毁灭形成对照,突出文化被掠夺和毁灭的痛惜之情

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抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性

儿子给高尔基的回信亲爱的爸爸：您好!你在小岛上还过得好吗?我在这里和妈妈生活得非常好.每天都很开心!我收到你的来信了,我知道了我栽种的那些花草,现在已经开放了,它们给爸爸,你,带来了好的心情,这让我感

是：道德只是个简单的是与非的问题,实践道德之难,实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃个人利益.

你也不把题打上来,谁知道是什么东东啊?

主要内容地震中的父与子;这篇课文,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事.父亲跑到儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子.而别的孩子的父母来到这都悲观失望

鲸的自述大家好,我来自浩瀚的海洋,我的名字叫鲸.我的体形非常大,比大象还要大得多,我们最大的鲸约有几百多吨重,最小的也有两千公斤重.我的嘴很大,能容下几千公斤重的大肥猪.我的眼睛大大的,鼻孔长在脑袋顶

1果断坚定的语气；为了体现狼牙山五壮士的英勇.2说明石头坚硬而稠密；体现了壮士英勇不屈的精神.

但是,在人生的于途中,我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似诱惑人的“鱼”.,我由此想到自己有一次在马路上捡了一个钱包,我没有把它放进口袋,而是捡起来交给警察叔叔,我现在想想很自豪

第二次作为重点来写.这样写更能体现出任务的艰巨和五壮士的英勇

是鲸我老师没讲

是1949年10月1日在首都北京国歌义勇军进行,五星红旗第一小题

文中的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受.如,作者将迷路的甲虫想象为行侠仗义的游侠,表达了对小虫的喜爱与赞美.等等等等在这里就不一一列举了.我也有过很多这样美好的体验.例如,住在夏日的夜晚,池

银行和法国和购房合同和认同和再问：你他娘的，找死呀。