五年级语文的点明中心.贯穿全文 .突出重点. 总结全文. 承上启下是什么意思
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松鼠松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.他们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小
作者的情感变化,兴奋到沉思到急切到悠闲以及最后的一系列感情,教材解析上应该有
中心句可以是概括文章内容的句子,也可以是点明文章主题的句子.主旨句是能够揭示文章主题的句子.贯穿全文主线的句子是在文章中起穿针引线作用的句子,即文章行文的线索
民族的崛起再问:太给力了,你的回答已经完美的解决了我问题!再问:你妈逼再答:哈哈哈难道不是吗再问:操尼玛再问:你吗逼
嘻,技亦灵怪矣哉!
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应该是这个春光似海,盛世如花
这句简短而又深刻的话贯穿(全文).它既是文章的(主旨),又是情感的(升华),集中体现了台湾人民强烈的(回归祖国的)热情.
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!文章的中心句,概括的描写了窃读的百般滋味.
盖大苏泛赤壁云;嘻!技亦灵怪矣哉!
山川之美,古来共谈再问:送分哈哈
这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.再问:呵呵谢谢谢谢!~~~~~!`·`!!!!!!
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.这诗是长庆三或四年春(823-824)白居易任杭州刺史时
有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国.
自说了季羡林老先生在两次去德国,发现了德国人民的花都种在在窗子外边,而自己只能看到花的脊梁,外边去能看到美丽的花朵,表达了德国人人为我我为人人的精神.与叙述了泰国人爱象,而象也为人们服务威课文从小艇是
线索是帽子文章线索就是贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等;并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨.
主要讲蔺相如很机智,有胆有识,有勇有谋!
贯穿全文的线索是皇帝喜欢穿新衣服“为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉”
“我”刀裁缝店铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事.作者淋漓尽致的刻画了小市民以钱取人,金钱至上的丑态.老师叫我们抄的.
线索应该就是作家或者是作者写文章时候围绕的“中心”.或者说是“展开评论议论”开展的“思想”.在一篇文章中,所写的东西材料都是围绕它来写的,其实我觉得上面兄弟说的,也是有一定道理,但是从“文章分析”来说