(一个老师上课时的动作,语言表情,神态外貌)(150字左右-搜答案-智慧作业帮

心平气和,不慌不忙,语重心长,热情洋溢,眉飞色舞,神采奕奕,勃然大怒,悠然自得,喜笑颜开,眉开眼笑,神态自若,高高兴兴

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"我!我!"又是那个熟悉的声音,窗外的阳光将他的牙齿照得雪白雪白,像个活蹦乱跳的大白兔."小Q."当老师严厉的声音传来时,他像个得到心仪已久的棒棒塘的婴儿,可爱地憨憨地笑着站起来."老师,我真的知道等

statisticslessontimes是不是中国式英语我也不知道

老师上课时的眼神就像是一盏灯,晶莹闪亮.在我们失败时,老师用他的眼神安慰我们；在我们犯错误时,老师用他的眼神批评我们；在我们取得成功时,老师用他的眼神鼓励我们.老师的眼神充满了灵感之光、智慧之火,时时

可以把分给我吗?我是12的小妹妹老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑.你每天扳着脸走上讲台,我们刚下

★我们的老师姓桑,她戴着一副明亮又时尚的眼镜,看上去很漂亮.记得昨天,桑老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就开始觉得桑老师感冒了,接着,桑老师又咳嗽了几下,啊,桑老师真的感冒了.三十四双眼

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数学教学中穿插语言的运用原则　　斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学”.〔1〕由于数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语言,因此在数学教学中

例如：狗眼巴巴的看着你,并轻轻地摇动尾巴,这是向你要什么东西.小猫在你脚边曾来曾去,同时连续轻轻地叫,这是饿了.狗会笑,我养过三条狗自己总结出来的.狗摇尾巴的含义很多,揺的快慢高低不同,意义也不同,这

慢慢走到他（她）身边,在他（她）耳边“梦到哪个美女（帅哥）了?”他（她）醒来后,在走回讲台,接着讲自己的课.像审美都没有发生一样.千万不要让他难堪,现在的孩子逆反心理都很强,很好面子.你给他面子,他也

Takesomenotesasyoulistentotheteacherinclass.正确答案.再问：不要用arelistening么再答：两句都可以

theteacherasksustolookattheblackboardinclass.

犀利,尖锐,恐怖.

老师已经50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.每次上课时他都会战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆细心的擦拭镜片,那可是他的老伙伴了.“嗯嗯……”轻咳几声,他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,

老师每次走进教室总夹着他的那本教案,步伐快速而轻盈；他的脸庞总是带着一种特有的微笑,一种亲切又不失尊严的微笑；当看到他教的学生时,老师的眼睛总会迸发出一种光芒,那是一种特有的柔情,然后说：“张军,上课

1她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量2她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼；面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒.3但的眼她是小个子,

卓老师是我们学校的校长,四年级时担任过我们班的语文老师.卓老师的上课很生动,她的语言似乎有魔力,可以让平时上课一向沉默的同学活跃起来,并屡屡发言.所以,我们一直很喜欢卓老师给我们上的语文课.

(1)上语文课了,那位同学端端正正地坐在椅子上,全神贯注地听讲,手上中的笔不时的摇摆着,记录着什么,真让人感到欣慰.(2)上语文课了,同学坐在椅子上,脸上干干净净,手平放在桌上,端端正正,像那向日葵积