作业帮亦复有少趣,作者写了哪几种趣,请概括上文作答
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 03:46:12
山,险峻狭窄夏水,凶险迅疾春冬,清荣峻茂秋晨,林寒涧肃我正在学这篇课文
作者简介：余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家.大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长.辞职后继续从事教学和写作.主要著作有《戏剧
1.看“香烟人”小画片2.看连环画3.文化站读文艺书4.图书馆读中外名著5.两次写作文
比喻,拟人借物赞人
一件是“我”第一次买流浪老人奖券的事,一件是老人为“我”扣扣子的事.
詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道.
写了他挖隧道
在写《故乡的河》时,作者想到了故乡的河冬浅夏涨的特点,小时候在河里捉鱼的惬意,因为贪玩丢了鞋子和短裤后的狼狈,以及在河两岸玩耍的情景.字里行间包含着作者对故乡和故乡的河的思念之情.
3.满天星让青春盛开鲜花的期待让好梦长满祝福的未来蔚蓝的天空不论黑夜白昼有我的星座为我启明所有的季节不论晴雪雨发有我洒落芬芳的关怀北极君诗歌《花的语
writer‘s
3件事情,分别是：1、观蚊如鹤2、神游山林3、观虫斗,鞭蛤蟆
是桥是树还是山泉,用了拟人,爱大自然的情感,因为,作者把它们做为朋友
一般这种题都是有背景介绍的,你看作者是在什么情况下写的,一句一句的套地点和作者想抒发的感情就好了.mj应试mj教育就是这样,不是忧国,就是怀乡.即便真实场景不是这样,在阅卷老师眼中就八九不离十了.
《蜻蜓》、《断片》）《一封给有学问的友邻的信》《在长篇、中篇等小说中最常见的是什么?》（《在钉子上》、《小职员之死》、《胜利者的胜利》《英国女子》《变色龙》,《普里希别叶夫中士》,《苦恼》《渴睡》,《
《观沧海》是一首写景抒情诗.诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中原建功立业的抱负.
你是说课文第三段吗?那就是按照总分总的结构.希望采纳^_^
通过描写大海的变化,海潮涨落的情景,讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量.作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时,声音、情态的不同,感受的不同,运用拟人、比喻等修辞手法,以“听”为中心,用细腻的笔触,从
叫声是实际,歌声是联想,表现了作者的思想感情——喜爱蝈蝈和他们的声音,为夜的美丽增色,表现生命的美好.不知这样回答可否让你停止追问?再问：谢谢你的回答，我们老师已经讲过了。
风筝作者依次写了：文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”.虽然事隔久远,鲁迅还
回答如下：作者从早写到晚.写早晨吆喝卖早点的：大米粥、油炸果的；和新鲜蔬菜的：卖青菜和卖花儿的.写白天卖日用百货和修理各种家具的,这就更热闹了.然而重点是写晚上.北京胡同的晚上好不热闹：卖夜宵的,唱话