作业帮亮点激活八年级数学下
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 10:04:55
你的题给的条件不充足.怎么让人回答啊.请把条件补充完整好吗?这样我就能帮你回答了.
解题思路：同学你好，本题利用二次根式的知识求解，具体过程见解析解题过程：
你有七年级下的数学《亮点激活课时新突破》的答案吗?没有要抄答案,不好意思,没有自己做没有100除以2
我要详细的试卷内容和答案,注意是2011年度寿县沪科版数学八年级下册试卷内容fcjhsgdjghcvashgfchjjhsagvfcsadhgcfjhagdfjgcusadgfcksckuygashd
日历中的方程自主预习1.(1)1(2)7(3)8(4)62.x-8x-7x-6x-1xx加1x加6x加7x加83.11号,12号,13号达标演练1.B2.C3.D4.D5.136.9,16,237.2
p5:ACCBP15:DBAADP17:CABBDP23:BDDBDP29:DCABBP31:CBBCP35:DCBBP38:CBCCBDP41:CCCCAP44:BCBB
2直角边的平方和等于斜边平方吗?
⒈（1）因为D、E分别是AB、AC的中点∴ED‖AF∵∠BAC=90°∴∠EDA=∠EDB=90°∵∠DAF=90°∵∠FDA=∠B∴三角形BED≌三角形DFA（ASA）∴DE=AF即DE平行且等于A
证△AOC和△EDC和△ABE全等
楼主,还是自己写的比较有意义如果你上课的时候认真听了,那布置的作业写的不就快了啊布置作业是为了让你把今天所学的知识总节一下如果有不会的希望我可以帮助你啦!学习更上一层楼,
解题思路：作出角平分线，由直角三角形的性质计算出距离，再比例尺计算出在图中的距离解题过程：见附件祝学习快乐最终答案：略
你能不能拍个照片呀.再问：其实我不会用这个啦！！不过谢谢，我已经不需要了。有用是在提问，三克油～
能发题目么再问：关键是一整张卷子，只能发正反面再答：给Q，1042764552、发个图片可否
一.整式1.1:加减1.2:乘法1.3:公式:1.平方差2.完全平方1.4:除法1.5:因式分解二.分式2.1:定义2.2:运算2.3:方程三.反比例函数3.1:定义3.2:利用反比例函数解决实际问题
BCADCABBDDBBCDACAADC0.96Y=2X^2+968AB+EF+OP=OA大题过程略,只写答案95.3df+ca=fh平行
亲,私信给我你的邮箱,并且在私信那讲清楚问题,我会马上给你解答或者提供,再问：qq1824256606再答：先采纳亲
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找了一些我学过的给你,我也上初二!定义：把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解（也叫作分解因式）.公式法如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫公