人教版六年级下册语文课文15课仿写

1.《文言文两则》2.《匆匆》18.《跨越百年的美丽》10篇古诗

无言的父爱父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着.多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲.而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿.他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱.七岁那年圣诞节的前夕,

1.五篇文章都回忆（学校的难忘小事）,《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《作文上的红双圈》侧重于回忆老师的教诲,《忘不了的笑声》记录的是班上一个个个性鲜明的同学.2、同样的回忆老师的文章,

1、文言文两则（全）2、匆匆（全）3、课外链接：明日歌（全）4、桃花心木（6~8）5、回顾·拓展一日积月累（全）6、回顾·拓展二日积月累（全）7、十六年前的回忆（5~9）8、为人民服务（全）9、回顾·

1、山中访友1、《山中访友》作者（李汉荣）.2、课后习题：（1）有感情地朗读课文.说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题.作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、

化学给人类生活带来了变化,有利也有弊,汽车尾气排放,造成大气污染,酸雨在警告我们,臭氧层空洞威胁着我们,环保成了化学给人们生活带来的一重大问题..在食方面,化学同样重要.用纯碱发面制馒头,松软可口.各

好多类

这是我的经验,以前都是这样背书的,效果非常好.最好是晚上睡觉前读两三遍,早上起床时再读两遍,到学校再背书时就很快就能背下来了.

成长足迹：1.难忘的启蒙2.老师领进门3.新来的王老师4.忘不了的笑声5.作文上的红双圈依依惜别：1.给老师的一封信2.在小学毕业典礼上的讲话3.给校长的建议4.同学录5.毕业赠言

凡卡读后感凡卡写完信后,想把信寄给爷爷,可是他没有钱,趁老板们出去礼拜还没回来,他赶紧从架子上拿下一双大皮鞋,穿上,连夜赶回了乡下去找爷爷,但是,凡卡才只是一个9岁的孩子,根本忘记了回乡下的路,于是,

《匆匆》燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现

前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我.《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章.文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的

人教版六年级下册语文课本的第六组,围绕着“难忘小学生活”这个主题,安排了一次综合性学习.本次综合性学习分为两个板块：一是“成长足迹”,二是“依依惜别”.其中,“依依惜别”板块中的“阅读材料”有5篇课文

锈　摩　揉　玛　蘸　毒　撇　噎　搓　匣　喳　吭　娜　伊　搅

凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小

一、文言文两则《学奕》《两小儿辩日》二、《匆匆》三、《为人民服务》四、《跨越百年的美丽》（这是背诵喜欢的部分）五、10首古诗词《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《己

18广玉兰一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来

《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习

《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧.那时候,雅鲁藏布江上没有什么