作业帮人教版初中八年级上册生物说课稿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/19 08:29:18
不劳而获
1、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱.2、生物的多样性：1)种类的多样性；2)生活环境的多样性；3)运动
解题思路：这是一道关于细菌在生活中应用的问题解题过程：1.酿酒时密封，是为了不让其他细菌生长。2.因为酒曲中的根霉菌和酵母菌在28--30摄氏度时的活性较好，使实验成功。3.中间挖一个洞，是为了储存水
今年物理的改版本了,内容有改一些再问：555，那我提前买的教辅书还有用么？再答：什么时候买的，如果是今年买的就可以而且新版的第一章是机械运动再问：教辅书上第一章是声现象==，5555可以么再答：那你买
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鱼的运动器官主要是鳍,有胸鳍和腹鳍各一对,背鳍、臀鳍和尾鳍各一个.胸鳍和腹鳍能够保持鱼体的平衡,尾鳍能够控制鱼体前进的方向.游泳时,靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力,各种鱼鳍起着协调作用.
八年级上册生物复习提纲*动物概述：自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物；另一类是无脊椎动物.动物的生活环境和运动方式是多种多样的,有的在
第一章各种环境中的动物1、目前已知的动物大约有150万种.2、动物可以分为两大类：一类是脊椎动物,另一类是无脊椎动物,两者的区别在于体内是否有脊柱（注意：不要把脊柱写成脊椎）.3、鱼之所以能够在水中生
解题思路：知识点解题过程：四大家鱼：鳙，青，鲢，草。 1．鱼的特点：靠游泳来获取食物和防御。 鳃呼吸。 2．游泳的特点：躯干和尾部产生动力，鳍来协调运动。 尾鳍保持方向。 胸腹鳍保持平衡。
学科网有
==打错,ABC是无性繁殖,克隆属于无性繁殖
对不起,无此网络资源
在人教社网站上有电子版的,http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/xshyshu/8njsce/201009/t20100908_887565.htm
一、我来选1．鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在进行()A．摄食B．散发体内的热量C．吸收水分D．呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍,对鲫鱼生活的作用是（）A．保持前进的方向B．维持身体平衡C
、请你选一选1．\x09鱼向前游泳,主要依靠身体的A．胸鳍和腹鳍B．尾部和躯干部 C．尾鳍 D．所有鳍2．空中飞行的动物 A．都是脊椎动物 B．都是无脊椎动物 C．既有脊椎动物又有无脊椎动
人教版化学没有八年级教材只有九年级教材分上下两册旧人教版分八九年级八年级全一册九年级全一册基本内容没改变
什么答案?课本?练习册?
一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物.2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海
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