人教版四年级下册语文园地7习作范文

主题：热爱生命一、明确要求：写一写了解到的生命现象,也可以是身边发生的热爱生命的故事,或者是自己获得的感受和启发.二、写作指导：1.习作内容广泛,可以利用课本中的资料,或另选角度来写.2.借鉴本组课文

战争中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站.“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了.车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片.顿时,硝烟滚滚,血肉横飞.这

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

可恶的日本侵略者1937年8月28日,可恶的日本侵略者轰炸了上海南京火车站.当时,日本侵略者把房屋炸得七折八段的,那些无辜的老百姓被炸得死伤无数.在站台上,坐着一个两,三岁的孩子,他正张着大嘴"哇哇"

http://xy.eywedu.com/Article_407/200772194458888-1.html人教版小学语文四年级下册教材简介

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景.啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代.这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工

苏教版：1,找个关于生命的小故事2,写你认为生命是怎样的3,以写感想为主,以叙述为辅

四：范文引路.　　留心处处皆学问　　清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上.　　这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,

通过以上说明,我们可以想到：生命只有一次,失去生命是不幸的,我们一定要热爱生命.

感动一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎

清晨东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱,大地在沉睡当中,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠.“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天

大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站.又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个.

题目:让生命释放光芒

很简单

生命是什么?生命是伟大的雕塑家,雕塑了无数生物的不同形状.从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人……各赋其特征,各赋其本领.生命是伟大的

一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着.

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.　　其

敬爱的张老师：我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了.每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里……老师,在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否考上初中.我唯一的毛病就是粗心,因为粗心才使

1、乡村的傍晚　　夕阳像一个喝多了酒的红脸醉汉,靠在山的那边,慢慢往下沉,天一半儿通红,一半儿金黄.　　乡村的傍晚是那么美丽,那么秀美.　　田地间的一些花草树木都在晚风姐姐的抚摸下,安然地进入梦乡.只

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整