人琴俱亡翻译凭什么断定子敬已死反映了什么

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.(王子猷王子敬都病得很重,子敬先死了）子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”（王子猷问手下的人：“为什么总听不到子敬的消息?这一定是他已经死了）语时了不悲.便索舆来

王子猷、王子敬都病重,子敬先去世了.王子猷问手下的人：“为什么总听不到（子敬的）消息?这（一定）是他已经死了.”他说话时完全不悲伤.就要坐轿子去看望丧事,一路上竟没有哭.　　子敬一向喜欢弹琴,（子猷）

原文王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱亡.”因恸绝

原文　　王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.　　子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱亡.

弦不调说明子敬的琴已经很久没动过了,衬托出一种悲凉的气氛.

原文　　王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.　　子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱亡.

何以都不问消息?就是说为什么总没听到他的消息这样推断出来的

人琴俱亡【原文】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱

译文：王子猷、王子敬都病重了,子敬先去世了.王子猷问近旁的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息?这（一定）是他已经死了.”他说话时完全不悲伤.他就要坐轿子去奔丧,一路上竟然没有哭.子敬向来喜欢弹琴,（

一、清除障碍,理解文意对课外文言文来说,读通全文尤其重要,因为它是做好考题的前提,那么怎样才能做好这一步呢?首先是整体阅读.先通读、浏览或跳读全文,大致了解文言选段的文体.如果是记叙文,要弄清“何时何

人琴俱亡形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情.常用来比喻对知己、亲友去世的悼念之情.

人琴俱亡【原文】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱

《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃⑥,而子敬先亡.子猷问左右：“何以⑦都①不闻消息?此已丧矣.”语时了②不悲.便索舆③来奔丧⑧,都不哭.子敬素⑨好琴,便径⑩入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调④,掷地云：“子

王子猷,子敬都病得很重,子敬先死了.子猷问身边侍候的人说：“为什么总听不到子敬的消息,这一定是他已经去世了.”说话是完全不悲伤.就要轿子来去奔丧,一路上都没有哭.子敬一向喜欢琴,子猷一直走进去坐在灵床

琴弦爱琴的人弦要常调试的看哪弦的声音都不对了就知道有段时间的没调试了爱琴的人怎么会不去调试弦让声音保持纯正呢··

树在道旁而多子,此李必苦李树就长在路边结了很多李子,行人过往却没有人摘来吃.资料来源百度,转载仅供参考,

人琴俱亡【原文】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱

译文　　王子猷、王子敬都病重,子敬先去世了.王子猷问手下的人：“为什么总听不到（子敬的）消息?这（一定）是他已经死了.”他说话时竟完全不悲伤.就要坐轿子去看望丧事,一路上竟没有哭.　　子敬一向喜欢弹琴

翻译王子猷、王子敬都病得很重,而子敬先死了.王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息?这（一定）是他已经死了.”说话时脸上看不出一点悲哀的样子.就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭.子敬向来

比喻对知己、亲友去世的悼念之情.