作业帮人类的"老师"(节选),引号的作用是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 21:36:12
“连他握铅笔的方式都急于模仿”则生动的描绘出了“我”对老师的崇奉加我qq1478591945
青蛙-电子蛙眼鱼-潜水艇响尾蛇-探热器企鹅-雪地汽车袋鼠-跳跃机苍蝇-平衡竿长颈鹿-“抗荷服”响尾蛇-红外线感受器鳄鱼“流泪”-仿生海水淡化器鸟-飞机人手-机械臂电鱼-伏特电池萤火虫-人工冷光苍蝇的鼻
科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师.其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种.以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了.科学家通过长期研究蝙
1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.（苍蝇）2.从萤火虫到人工冷光；（萤火虫）3.电鱼与伏特电池；（电鱼）4.水母的顺风耳
特定的称谓具有特殊含义的词语
我知道了,是因为倪老师教学方法独特,深受学生们的喜爱,倪老师奖罚很分明,不惜买糖的钱,来鼓励同学们的学习.（自己写的呀!应该是对的吧!）
翻译正文淮阴侯韩信是淮阴人当初为平民百姓时贫穷没有好品行不能够被推选去做官又不能做买卖维持生活经常寄居在别人家吃闲饭人们大多厌恶他曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭接连数月亭长的妻子嫌恶他就提前做好早
1,电话,无线通讯,卫星转播,国际互联网,我们还知道了:登月人类航天史上迈出一大步,电脑人类未来的希望.
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,
共有七件：1、假装发怒（较详）2、教跳舞（略写）3、教观察蜜蜂（较详）4、教读诗（较祥）5、看老师写字（略写）6、排除小纠纷(详写)7、梦里寻师（详写)其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是
说明这个老师肯定不是我们平常说的老师,因为前面是人类,把人类看成是一个人,那么他的老师肯定是另一个人,而前者是人类,那么前者和后者就不是同一种事物了,可以是动物,地球,……
蒸汽机:推动了整个工业革命的发展传统的马力或者水力无法提供工业革命所需的动力,蒸汽机能量的开发为世界带来了一种更有效更强大的动力.虽说古人在公元前2世纪就已经开始这方面的探索,但直到瓦特的蒸汽机面市后
在那个著名的园子里遇到它的时候,我正走过那荒废的湖,那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩,空遗那一片凹凸和陷落.草已经很绿,还有稻,而且茂盛,遮掩着湖心湖岸的废墟.那
“”---这是中文的引号.""-----这是英文的引号.切换中英文就行了.这两种是不同的
（老师对学生的爱）（学生对老师的爱）
双引号有三种作用：1、表示直接引用；2、表示特殊含义；3、表示着重强调.问题中引号的作用是第三种.
1．A 2．B 3．B
大自然是人类的老师仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分
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