什么叫文章的行文思路

（1）这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索.作者的行文思路是：春天未到,热切地（盼望）；春天降临,细致地（描绘）；最后,深情地（赞颂）.（2）本文用诗的笔调,描写了春天的美好景物,使人容易产生联想.请

游沙湖是以时间为行文顺序,写作特色是感情自然流露.

行文的思路就是树立中心思想拟定写作提纲填充内容树立中心思想：首先高清楚这篇文章你要表达什么,说明什么.拟定写作提纲,文章的结构是怎样的,分几个部分,各部分的关系和关联,比如议论文,要证明一个论点,那么

类似课本剧第一个来到的过了一会儿接着来的渐渐地最后

这是一篇作文吗?开头一句诗或一阙词来描绘我们的青春,然后对青春展开进一步的描绘与解释,这里说的是我们的青春,每个人的青春.当然在对青春进行阐述的时候尽可能绘声绘色,尽可能写的有文采吧,或者有深刻涵义.

上行文.指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告.其行文方式有逐级行文、多级行文、越级行文三种.再答：下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。下行文也是一种重要的应用文体，是应用写作学

〈1〉行文结构：前呼后应作铺垫埋伏笔浑然天成〈2〉行文语言：行云流水简洁洗练浅显易懂明白如话清新质朴〈3〉行文技巧：以小见大托物言志即景生情虚实相生水乳交融

《苏州园林》一文采用了“总分”式结构,合理安排说明顺序.开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征.第三至九段分说苏州园林的具体特征,其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征,并分别对应第二

先总起然后写山景再写水景最后一句我猜应该是总结吧实习老师教的还有写不懂

献血山,再写水先写夏水,再写春冬水,最后写秋水,烘托凄凉的气氛

通过整体分析不难看出全文的行文思路分三部分（一）（1——3）明确“桥之美”的含义（二）（4——6）举例说明“桥之美”,强调环境赋予桥之美（三）（7）总结全文本文是一篇说明性小品文,在文中先点明在画家眼

先帮你解释下“级”,级在这里就是级别的意思.越：超越、越过,越级行为就是跳过一级向上行文.多级行文：就是同时向几个级别的单位行文,可以向上、向下或者平级行文直接行文：字面意思就是直接发文,一般考试不考

1.以时间为线索:常是以时间的变化或时间的推移为线索.2.以事件为线索,以做某件事为线索.如就以“我”回忆藤野先生为线索.3.以某事为线索.如《背影》一文的线索是背影.4.以见闻为线索,如《故乡》就以

【灵秀】：灵活、美丽.【磅礴（pangbo）】：气势盛大.【终极】：最后的终点.【春华（hua）秋实】：春天开花,秋天结果.【挑（tiao）】：念.【匍匐（pufu）】：爬行.【滋】：滋生.【芊芊（q

济南的冬天{温情的天气{温情的山{被阳光照射的山被小雪覆盖的山城外远山{温清的水{总结全文

赏花——忆花——悟花托物言志,借景抒情,托物寓意……你可以在百度中输入“紫藤萝瀑布ppt”然后点击,有很多的,比我说的要全……

用都江堰这个惊世骇俗的水利工程为引子,隐射出一个为官的道理,为民造福的政绩观.实际上从根本上推翻了古代世纪工程的军事功能,防御功能,或者不切实际地炫耀价值,甚而浮华奢靡,雍容享乐.的事实.

在险峻的高山上,谁敢挺立直面疾风,又是谁蜷缩而不敢昂头呢?在浩如烟海淼的湖水中,谁伸手拥抱苍穹,又是谁惊惧眼前迷朦呢?此便为何“君子坦荡荡,小人长戚戚”的道理所在也.作为君子,无愧于人无愧于己,其心中

《惠子相梁》出自《庄子·秋水》,作者是中国古代哲学家庄周.在这篇短文中,庄子将自己比作鹓雏,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的

把文章大体通读一便,找出文章的中心思想和文章的结构!看看要分析的段落,找出段落的中心思想!结合全文进行回答!