什么时候改y为i加ed

是的哈,一般就是照楼主你上面说的,结尾直接加ed,d,或是去y改i加ed的,就是规则变化的动词；其他就都是不规则动词~PS：还有一个词,2种变法的,规则、不规则都有,而且可以通用；具体建议你直接翻阅字

study-studiedcry-criedcarry-carriedworry-worriedcopy-copiedembody-embodied包含justify-justified证明...是正

单辅音且重读的单词在变成1,可数名词复数形式；2主语为第三人称单数形式时其后面的动词以y结尾

辅音字母+y构成的要变y为i加es加ed重读闭音节结尾的要双写最后一个字母加eding不过有个别动词是例外

这个和名词变复数的规则差不多,即元音+y的过去式就直接加ed,如:annoy:y前面是元音o,过去式就是annoyeddelay:y前面是元音a,过去式就是delayed,类似的还有:betraybu

你自己反过来改改看；如果是原音字母+y再改i+ed的话,三个元音组合,太别扭,没这个用法；如果辅音字母+y不改的话双辅音再加个元音,字母Y你怎么发音,你是发前边辅音的音呢还是发Y的音；任何规则都是由原

要看情况,如play,前面是元音（ayiov)直接加ed,played.有些不规则,要记,如are,过去式：were,sit,过去式：sat.其他的结尾是y,就去y变i加ed.如study,过去式：s

他们已经说的很好了,一般情况下,就是er是人,一个人的职务,ed是动词过去式.其实没什么可以搞混的.我给你生动形象一下哦：teach-teacherlook-lookedlove-loverjump-

这个跟清辅音浊辅音还有开闭音节有关,举例equip~equipped发t音；specify~specified;control—controling/controlling都可以.见多了记住就是了,规

一般情况+s以s,xshch结尾的,加es辅音字母+y,y边i加es部分以o结尾的加es如；godo

除了元音字母,长元音,双元音,其他都是辅音,y是半元音半辅音

try—>triescarry—>carriesfly—>fliesstudy—>studiescopy—>copiesjustify—>justifiescry—>criesmarry—>jmarr

直接加ed,y不发音时才改为i

什么时候变y为i加es\ed,结尾是y的动词,三单去y+ies,过去式/过去分词去y+ied例如：study（学习）=>studies/studied什么时候rain,snow变rainy,snowy

主要看collect与We的关系.如果,强调we同collectdata有关,就用collectingdataWeneedtoobserveitsdistributionfromourcollecti

最普通的解释就是过去,现在进行,和即将进行的分别ed=过去式,例如:Iwatchedtvtoday.我今天看了电视.ing=现在进行式,例如:Iamwatchingtv.我正在看电视.不加=未进行,例

指人的时候+ed(Heisinterestedinit.)指物的时候+ing(Itisinteresting)

一般情况加ed,例如work---worked部分不规则变化的动词是以n结尾的,例如draw---drawn,steal----stolen,wear-----worn,blow---blown.不规

一般来说是在表示过去式的时候加ed,还有某些虚拟语气也加.呃,要视具体情况啦

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