什么是分数初中

有理数是整数和分数的集合,整数亦可看做是分母为一的分数.有理数的小数部分有限或为循环.不是有理数的实数遂称为无理数.

把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号；把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移两位.分数化成百分数,分子÷分母得小数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上

自然资源是自然环境中与人类社会发展有关的,能被利用来产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素.它包括有形的土地、水体、动植物、矿产和无形的光、热等资源.自然资源是社会物质财富的源泉,是社会生产过程中不

非负数包括两类：0和正数负分数包括-3/5这样的单纯分数和-3.5这样的负小数两类

幂简单来说就是几次方的意思,比如说3的5次幂就是3的五次方,即5个3相乘

AL的质量数是27,原子序数13,质量分数即某元素在某物质中所占比例.即为AL的质量除以这个物体的总体质量.

分数的概念：两个正整数p、q相除,可以用分数p/q表示.即p÷q=p/q,其中p为分子,q为分母.p/q读作p分之q.当q=1时,p/q=p分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的

你想知道什么?

先乘除,后加减,先算括号内面的,再算括号外面的和（整数）算法相同四则运算是指一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中的运算.四则指加法、减法、乘法、除法的计算法则.一道四则运算的算式并不

例如：4/5+7/8=32/40+35/40=67/40异分母加减法想,先求分母的最小公倍数做公分母,也就是先通分,再加减

1.某工厂化验室配置5000g20%的盐酸,需要38%的盐酸（密度为1.19g/cm^3）的体积多少?答案：5000*20%=x*1.19*38%x=2211ml（约等于）2.有50g质量分数为5％的

我觉得关键是每次做错了,就对着答案读几遍（当然是好书的答案）,因为标准答案的语言最规范.这样多做几次,你的回答自然就越来越接近答案,避免了会做还扣分的可能性.如果回答的答案来自课本或好的辅导书,那老师

散文是可以写的华丽而优美的,但要切忌华而不实,要有思想再问：我不知道怎样才能写好，我现在对作文失去信心了。。我那么努力！！再答：其实，你不是不知道怎样才能写好，你只是不知道怎么写才符合老师的要求，相信

自然数就是我们常说的正整数和0.整数包括自然数,所以自然数一定是整数.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数.分母表示把一个物体平均分成几份,分子是表示这样几份的数.把1平均分成

（a²+4a)²+8（a²+4a)+16=[（a²+4a)+4]²=（a²+4a+4)²=[（a+2)²]²=

语文是什么?这也是我今天接到的第一个新鲜问题.是啊,语文是什么呢?哎,学了六年的语文,竟然连语文是什么都不知道,看来,是不是白学了?我不仅羞愧不如.语文是什么?也许,可以从别处想想...比如,语文是一

分数值就是指一部分占掉整体的多少.也就是几分之几2占了3的三分之二.写做2/3.分数单位：简单地说,就是一个分数的分母不变,分子是1的分数.题目给出的分数的分数单位分别是：1/6、1/7、1/15、1

就是次数再答：理解为因式的个数

不需要再答：义务教育再答：划片上学再问：想查一下分数再答：差不了的再答：一般分数在教育局再问：哦，从网上查不上吗再答：查不上。再答：又不是考大学的再问：好的，那谢谢了再答：要是真想查可以去学校再答：去

切割线定理：从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项.数量关系式：PT2=PA·PB2、切割线定理推论：从圆外一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等.数量关系